ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Understanding the Language of Science

دانلود کتاب درک زبان علم

Understanding the Language of Science

مشخصات کتاب

Understanding the Language of Science

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1st 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780292716179, 0292716176 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 263 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding the Language of Science به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب درک زبان علم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب درک زبان علم

«تا آنجا که من می‌دانم، هرگز [پیش از این] جلدی وجود نداشته است که زبان واقعی علم را در یک مکان تجزیه و تحلیل کند - آن عناصر تفکری که به‌عنوان پایه و اساس تفکر علمی شناخته می‌شوند. ... [بنابراین] این کتاب بسیار مهمی است که در چندین زمینه مشارکت دارد: علم، آموزش، بلاغت، پزشکی، و شاید حتی فلسفه... دانش و دانش داریان واقعاً شگفت‌انگیز است. دانشگاه رود آیلند از نجوم تا جانورشناسی، عمل علم از روش های علمی تفکر ناشی می شود. این الگوهای فکری، مانند تعریف و طبقه بندی، فرضیه سازی و آزمایش، سنگ بنای همه تلاش های علمی را تشکیل می دهند. بنابراین، درک نحوه کار آنها یک پایه اساسی برای همه کسانی است که در مطالعه علمی یا تدریس درگیر هستند، از دانش آموزان دبستانی گرفته تا معلمان کلاس و دانشمندان حرفه ای. در این کتاب، استیون داریان به بررسی زبان علم می پردازد تا الگوهای تفکری را که زیربنای تلاش علمی است، تحلیل کند. او از کتاب‌های درسی علوم دانشگاهی در رشته‌های مختلف مثال‌هایی می‌آورد، زیرا این کتاب‌ها زبانی مشترک و حتی متعارف برای بیان علمی ارائه می‌دهند. داریان نه الگو را شناسایی کرده و عمیقاً بر روی آنها تمرکز می کند - تعریف، طبقه بندی، استفاده از زبان مجازی، تعیین علت و معلول، فرضیه سازی، آزمایش، تجسم، کمی کردن و مقایسه - و نحوه تعامل آنها را در عمل نشان می دهد. او همچنین ردیابی می کند که چگونه این شیوه های فکری از نظر تاریخی از فیثاغورث تا نیوتن توسعه یافته اند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"To my knowledge, there has never [before] been a volume that analyzes, in one place, the actual language of science--those elements of thinking that are acknowledged to be the basis of scientific thought. . . . [Thus] this is a very important book, contributing to several fields: science, education, rhetoric, medicine, and perhaps even philosophy. . . . Darian's erudition is truly astonishing." --Celest A. Martin, Associate Professor, College Writing Program, University of Rhode Island From astronomy to zoology, the practice of science proceeds from scientific ways of thinking. These patterns of thought, such as defining and classifying, hypothesizing and experimenting, form the building blocks of all scientific endeavor. Understanding how they work is therefore an essential foundation for everyone involved in scientific study or teaching, from elementary school students to classroom teachers and professional scientists. In this book, Steven Darian examines the language of science in order to analyze the patterns of thinking that underlie scientific endeavor. He draws examples from university science textbooks in a variety of disciplines, since these offer a common, even canonical, language for scientific expression. Darian identifies and focuses in depth on nine patterns--defining, classifying, using figurative language, determining cause and effect, hypothesizing, experimenting, visualizing, quantifying, and comparing--and shows how they interact in practice. He also traces how these thought modes developed historically from Pythagoras through Newton.





نظرات کاربران