دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: John Horne
سری:
ISBN (شابک) : 0419252908, 9780203983249
ناشر:
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 295
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding Sport به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک ورزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این راهنمای مقدماتی با آوردن یک بعد فرهنگی و اجتماعی به مطالعه ورزش، به دانش آموزان کمک می کند تا زمینه ورزش و جایگاه آن را در زندگی افراد و همچنین در کل جامعه مدرن بریتانیا درک کنند. از لحاظ نظری دقیق و در عین حال قابل دسترس، Understanding Sport شامل موارد زیر است: پوشش به روز مسائل کلیدی اجتماعی-فرهنگی پیشنهاد مطالعه بیشتر، برای گسترش درک دانش آموزان از موضوعات معرفی شده در پایان فصل، موضوعات و سوالات انشا، برای کمک به دانش آموزان در تثبیت دانش خود فهرست های مرجع گسترده و یک نمایه موضوعی، برای هدایت دانشجویان و اساتید به سمت مواد تحقیقاتی بیشتر.
Bringing a cultural and social dimension to the study of sport, this introductory guide will help students understand the context of sport and the place it has in the lives of individuals as well as in modern British society as a whole. Theoretically rigorous yet accessible, Understanding Sport includes: up-to-date coverage of key socio-cultural issues suggested further reading, to expand students' understanding of the topics introduced end-of-chapter essay topics and questions, to help students consolidate their knowledge extensive referenece lists and a thematic index, to direct sutdents and lecturers toward further research materials.