دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: William Dragon. Steve W. Duck
سری:
ISBN (شابک) : 076194222X, 9781847871220
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 349
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding Research in Personal Relationships: A Text With Readings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک تحقیق در روابط شخصی: متنی با خواندن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
درک تحقیق در روابط شخصی مقدمه ای جامع برای خوانش های کلیدی در مورد روابط انسانی و نزدیک است. ویراستاران که در دوازده فصل موضوعی با تفسیر سرمقاله در سراسر سازماندهی شده اند، خواندن انتقادی از مقالات تحقیقاتی عمده در زمینه مطالعات روابط منتشر شده در چند سال اخیر را ارائه می دهند. مقالات علمی، دو مقاله در هر فصل، به صورت خلاصه ارائه شده و به روشی دقیق و ساختارمند نقد می شوند که به دانشجویان راه مطالعه و ارزیابی انتقادی پژوهش در این زمینه را آموزش می دهد. بنابراین، این کتاب دارای تمرکز کامل آموزشی است زیرا به دانشآموز زمینههای تاریخی، نظری و روششناختی برای هر مقاله و همچنین توضیحی درباره اصطلاحات و ایدههای کلیدی داده میشود.
Understanding Research in Personal Relationships is a comprehensive introduction to the key readings on human and close relationships. Organized into twelve thematic chapters with editorial commentary throughout, the editors offer a critical reading of the major research articles in the field of relationship studies published in the last few years. Scholarly papers, two per chapter, are presented in an abridged form and critiqued in a carefully structured way that instructs students on the way to read research, and to critically evaluate research in this field. The book, therefore, has a thoroughly didactic focus as the student is given historical, theoretical and methodological contexts to each article as well as an explanation of key terms and ideas.