ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Understanding Minority Achievement in Schools: Race, Gender, class and 'success'

دانلود کتاب درک دستاوردهای اقلیت در مدارس: نژاد، جنسیت، کلاس و "موفقیت"

Understanding Minority Achievement in Schools: Race, Gender, class and 'success'

مشخصات کتاب

Understanding Minority Achievement in Schools: Race, Gender, class and 'success'

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 041537281X, 9780203968390 
ناشر:  
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 225 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding Minority Achievement in Schools: Race, Gender, class and 'success' به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب درک دستاوردهای اقلیت در مدارس: نژاد، جنسیت، کلاس و "موفقیت" نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Dedication......Page 6
Contents......Page 8
Illustrations......Page 10
Acknowledgements......Page 12
Preface......Page 14
1 ‘Race’ and achievement: The policy context......Page 20
2 Theoretical perspectives on race, gender, class and achievement......Page 44
3 Teachers’ views on pupil identities and achievement......Page 60
4 Minority ethnic parents’ views of the British education system......Page 88
5 Young people’s educational identities......Page 110
6 Linking identities, aspirations and achievement......Page 136
7 Understanding and addressing educational inequalities: Racisms, sexisms and classisms......Page 164
8 Implications......Page 186
Notes......Page 194
References......Page 198
Index......Page 216




نظرات کاربران