دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Jenne Guishard-pine, Suzanne Mccall, Lloyd Hamilton سری: ISBN (شابک) : 1843103702, 9781846426841 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 180 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 718 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding Looked After Children: An Introduction to Psychology for Foster Care به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک مراقبت از کودکان: مقدمه ای بر روانشناسی برای مراقبت از خانواده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\"درک مراقبت از کودکان\" یک راهنمای قابل دسترس برای درک نیازهای بهداشت روانی کودکان در سرپرستی و نقش پرستاران و شبکه های حمایتی در کمک به این کودکان است. نویسندگان بینشی در مورد مسائل روانشناختی که کودکان در سیستم مراقبت تجربه میکنند و تأثیر این مسائل بر خانوادههای پرورشدهنده را به سرپرستان میدهند. فصلها ساختارهای فرهنگی، اجتماعی و قانونی مرتبط با مراقبت از خانواده و هر دو نظریه روانشناسی کودک مربوطه و نمونههای برگرفته از موقعیتهای زندگی واقعی را پوشش میدهند. نویسندگان توصیه هایی در مورد چگونگی رسیدگی به مسائل روانشناختی رایج با همکاری متخصصان چند سازمانی و همچنین نحوه دسترسی به خدمات قانونی ارائه می دهند. آنها همچنین تأثیر احتمالی ارزیابی ها را بر روی فرزندان خوانده و علل و مدیریت احساس ناامیدی، خشم یا ناامیدی خود سرپرستان از خدمات بهداشتی اجتماعی و روانی یا خود محل کار را توضیح می دهند. فصلها با مطالعات موردی تکمیل میشوند و کتاب شامل یک واژهنامه مفید برای اصطلاحات رایج است. کتاب "درک مراقبت از کودکان" خواندنی ضروری برای سرپرستان ثبت نام شده و کسانی است که قصد دارند فرزندخوانده شوند و همچنین والدین فرزندخوانده، و مرجع مفیدی برای کارآموزان و پزشکان با تجربه در سیستم مراقبت، از جمله مددکاران اجتماعی، روانشناسان، مشاوران، معلمان و دیگران از کودکان آسیب پذیر مراقبت می کنند.
"Understanding Looked After Children" is an accessible guide to understanding the mental health needs of children in foster care and the role of foster carers and support networks in helping these children. The authors provide foster carers with an insight into the psychological issues experienced by children in the care system, and the impact of these issues on the foster family. Chapters cover cultural, social and legal structures associated with foster care and both the relevant child psychology theory and examples drawn from real-life situations. The authors give advice on how to address common psychological issues in collaboration with multi-agency professionals, as well as how to access to statutory services. They also explain the possible impact of assessments on foster children and the causes and management of foster carers' own feelings of frustration, anger or disappointment with social and mental health services or the placement itself. Chapters are complemented by case studies, and the book includes a helpful glossary to common terminology. "Understanding Looked After Children" is essential reading for registered foster carers and those considering fostering, as well as adoptive parents, and a useful reference for trainee and experienced practitioners in the care system, including social workers, psychologists, counsellors, teachers and others looking after vulnerable children.
Understanding Looked After Children: An Introduction to Psychology for Foster Care......Page 3
Contents......Page 5
FOREWORD BY ANDREW WEINER ......Page 7
ACKNOWLEDGEMENTS ......Page 9
HOW TO READ THIS BOOK......Page 11
1. Introduction......Page 13
2. Context......Page 18
3. Children in Need......Page 28
4. Relationships......Page 42
5. Visibility and Invisibility......Page 61
6. Psychological Issues for Looked After Children: Mental Health ......Page 72
7. Psychological Issues for Looked After Children: Special Needs......Page 94
8. A Protective Shield: The Multi-agency System of Care......Page 111
9. Assessment through Intervention......Page 124
10. Moving On......Page 137
11. Thinking Ahead......Page 148
12. Conclusion......Page 160
APPENDIX A: UNICEF ARTICLE 20......Page 163
APPENDIX B: SELF-ASSESSMENT QUESTIONNAIRE......Page 165
GLOSSARY ......Page 166
USEFUL RESOURCES ......Page 173
INDEX ......Page 175