دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: نویسندگان: Nick Chown سری: ISBN (شابک) : 1785920502, 9781785920509 ناشر: Jessica Kingsley سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 370 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب درک و ارزیابی نظریه اوتیسم: اوتیسم و سندرم آسپرگر، سلامت کودکان، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، ناتوانی ها، نیازهای خاص، والدین و روابط، آسیب شناسی روانی، روانشناسی، علوم اجتماعی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding and Evaluating Autism Theory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک و ارزیابی نظریه اوتیسم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با توجه به طیف کامل خروجی نظری مرتبط با اوتیسم و سندرم آسپرگر، این راهنمای کامل برای تئوری اوتیسم است - از جریان اصلی و جایگزین، تا نظریههای خاص غیر اوتیسم که ممکن است برای اوتیسم اعمال شوند.
مطالعات قبلی در مورد اوتیسم نفوذ قابل توجهی به شاخههای فردی نظریه اوتیسم داشته است، با این حال، هیچ متنی طیف کاملی از نظریهها را در یک کتاب درسی قابل دسترس برای دانشجویان و دانشگاهیان گرد هم نیاورده است. نویسنده استدلال می کند که کاربرد واضح تر نظریه برای مداخله اوتیسم برای پزشکان مفید خواهد بود. با دسترسی به طیف کامل تئوری اوتیسم و سندرم آسپرگر، از نظریههای توسعه تا نظریههای سبک یادگیری، دانشگاهیان و دانشجویانی که در جهت کاربرد عملی نظریه در مداخله تلاش میکنند، تمام اطلاعات لازم را در اختیار خواهند داشت. این کتاب بر اساس مجموعه ای از سخنرانی های تئوری اوتیسم ارائه شده برای NAS و دانشگاه شفیلد هالام است.
Addressing the full spectrum of theoretical output associated with autism and Asperger syndrome, this is the complete guide to autism theory - spanning from mainstream and alternative, through to non-autism specific theories that might be applied to autism.
Previous study on autism has made significant inroads into the individual branches of autism theory, however, no text has brought together the complete range of theories in an accessible textbook for students and academics. The author argues that a more obvious application of theory to autism intervention would be beneficial to practitioners. With access to the complete range of available autism and Asperger syndrome theory, from development theories to learning style theories, the academics and students working towards the practical application of theory to intervention will have all the necessary information at their disposal. The book is based on a series of autism theory lectures delivered for the NAS and Sheffield Hallam University.