دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Frances K. Kochan, Andrea M. Kent, André M. Green, André M. Green سری: Perspectives on Mentoring Ser. ISBN (شابک) : 9781623968533, 9781623968519 ناشر: Information Age Publishing, Incorporated سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 367 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 44 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Uncovering the Cultural Dynamics in Mentoring Programs and Relationships: Enhancing Practice and Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کشف پویایی فرهنگی در برنامه ها و روابط مربیگری: تقویت تمرین و تحقیق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اگر چه مسائل فرهنگی تأثیر قدرتمندی بر شکست و موفقیت برنامهها و روابط مربیگری دارند، تحقیقات کمی در این زمینه وجود دارد و دستورالعملهای کمی وجود دارد که پزشکان میتوانند از آنها برای اطمینان از موفقیت مربیگری استفاده کنند. این کتاب به دنبال گسترش دانش و درک ما از این موضوع و تقویت استفاده از این اطلاعات برای افزایش تمرین و تحقیق است. این کتاب از جهات مختلف منحصر به فرد است و منبع مهمی برای همه کسانی خواهد بود که در تلاش های مربیگری و کسانی که در این زمینه تحقیق می کنند. ابتدا، یافته های پژوهشی را در مورد تأثیر فرهنگی مربیگری در سطح روابط فردی، در سطح سازمانی و در ساختارهای جامعه ارائه می کند. ثانیاً، فصلها راهنمایی را از دیدگاه بینالمللی شامل برنامههایی از آفریقا، استرالیا، کانادا، فنلاند، هند، ایرلند، کره، اسکاتلند، سوئد و ایالات متحده توصیف میکنند. ثالثاً، این کتاب مبتنی بر تحقیق است و در عین حال، به راحتی می توان آن را در عمل به کار برد. فصلها اطلاعاتی در مورد درسهای آموختهشده ارائه میدهند و همچنین شامل سؤالات تأملی میشوند تا خواننده را قادر میسازد تا عمیقتر در ساختارها و یافتهها به منظور استفاده از آنها در تمرین و تحقیق خود عمیقتر کند. این کتاب را به منبعی ایدهآل برای آموزش مربیان و مربیان، طراحی برنامههای منتورینگ، آموزش در مورد منتورینگ، و برای ایجاد و حفظ روابط راهنمایی تبدیل میکند. همچنین برای کسانی که درگیر انجام تحقیقات در مورد چگونگی ایجاد و حفظ روابط و برنامه های آموزشی موفق هستند، ارزشمند خواهد بود.
Although cultural issues have a powerful influence on the failure and success of mentoring programs and relationships, there is scant research on this area and little in the way of guidelines that practitioners can use to help assure mentoring success. This book seeks to expand our knowledge and understanding of this topic and to foster the use of this information to enhance practice and research. The book is unique in a number of ways and will be an important resource for all those engaged in mentoring endeavors and for those conducting research in this area. First, it presents research findings on the cultural impact of mentoring at the individual relational level, at the organizational level, and within the structures of the society. Secondly, the chapters describe mentoring from an international perspective including programs from Africa, Australia, Canada, Finland, India, Ireland, Korea, Scotland, Sweden and the United States. Third, the book is research based and yet, can be easily applied to practice. Chapters provide information on lessons learned and also include reflective questions to enable the reader to delve more deeply into the constructs and findings in order to apply them to their own practice and research. This makes the book an ideal resource for training mentors and mentees, for designing mentoring programs, for teaching about mentoring, and for establishing and maintaining mentoring relationships. It also will be of value to those who are engaged in conducting research on how to create and maintain successful mentoring relationships and programs.