دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روزنامه نگاری ، رسانه ویرایش: نویسندگان: David Buckingham سری: ISBN (شابک) : 9788861848078 ناشر: Mondadori سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 0 زبان: Italian فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 507 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Un manifesto per la media education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مانیفست برای آموزش رسانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در عصر رسانههای اجتماعی، اخبار جعلی و سرمایهداری کلان دادهها، توسعه حس انتقادی، آگاهی و مسئولیت بیش از هر زمان دیگری برای جوانان و بزرگسالان ضروری به نظر میرسد تا تغییرات تکنولوژیکی را درک کرده و آن را به سمتی هدایت کنند. اهداف پایدار برای جامعه ما در این منظر، آنقدرها (یا فقط) مهارتهای فنی-ابزاری نیست که ما به یک رویکرد آموزشی گستردهتر - آموزش رسانهای - نیاز داریم تا بدانیم رسانهها چگونه کار میکنند، چه واقعیتهایی را نمایندگی میکنند، چه منافع سیاسی و اقتصادی آنها را به حرکت در میآورد. نحوه استفاده کاربران از آنها از این رویکرد، دیوید باکینگهام، یکی از مشهورترین و قدردانیترین دانشمندان جهان، نه تنها یک چارچوب مفهومی واضح، مختصر و با استدلال دقیق ارائه میکند، بلکه نمونهها و پیشنهادات عینی مختلفی را ارائه میکند که میتواند بلافاصله توسط دست اندرکاران استفاده شود. آموزش و پرورش (دانشمندان، معلمان، مربیان، والدین، فرزندان) با این باور که \"وظیفه نهایی آموزش نه تنها این است که ما را درک کنیم که چگونه با موجود زندگی کنیم، بلکه تشویق ما به کشف راه های جایگزین و تصور آینده است. تغییر».
Nell'era dei social media, delle fake news e del capitalismo dei Big Data, lo sviluppo di senso critico, consapevolezza e responsabilità appare più che mai urgente, per i giovani e gli adulti, per conoscere e 'governare' il cambiamento tecnologico così da orientarlo verso obiettivi sostenibili per la nostra società. In questa prospettiva, non è tanto (o soltanto) di abilità tecnico-strumentali che abbiamo bisogno, ma di un approccio educativo più ampio - la media education - per conoscere come funzionano i media, quali realtà rappresentano, quali interessi politico-economici li muovono e come gli utenti li usano. Di questo approccio, David Buckingham, studioso tra i più conosciuti e apprezzati al mondo, fornisce non solo un quadro concettuale chiaro, sintetico e rigorosamente argomentato, ma anche una varietà di esempi e suggerimenti concreti immediatamente spendibili da chi è in qualche modo implicato nell'educazione (studiosi, insegnanti, educatori, genitori, figli) nella convinzione che il «compito ultimo dell'educazione non è soltanto quello di farci capire come convivere con l'esistente, ma anche quello di incoraggiarci ad esplorare vie alternative e a immaginare il cambiamento futuro».