دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Madeleine Porquet
سری: E3 - enfance - éducation - enseignement
ISBN (شابک) : 2203203056, 9782203203051
ناشر: Casterman
سال نشر: 1981
تعداد صفحات: 172
[175]
زبان: French
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 23 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Un Certain goût du bonheur: Sur les pas de Freinet به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طعم مشخصی از شادی: در ردپای فرینت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"ما آنچه را که می دانیم آموزش نمی دهیم، بلکه آنچه را می دانیم آموزش می دهیم. ژورس گفت. به عبارت دیگر و چند بار تکرار: «آموزش سنتی یا خبر فقط به چیزی می ارزد که ارباب ارزشش را دارد». چه می شد اگر تکنیک های زندگی وجود داشت که بچه ها را آزاد می کرد سرپرستی مربیان و مربیان ترس از بچه ها، از خودشان، از قضاوت دیگران؟ اگر این تکنیک ها هم ابزار یادگیری بودند که به کودکان اجازه می دهد خود را بسازند، با سرعت خود، با دیگران، به لطف دیگران، توسط دیگران؟ مربی، سپس خود را به عنوان یک همراه می پذیرد دوران کودکی، انزوای حرفه را می شکند و متحد می شود از هم تیمی های خود برای کشف طعم خاصی از شادی مادلین پورکت در اینجا ماجراجویی طولانی و جذاب را بازگو می کند که او به عنوان معلم و سپس به عنوان بازرس زندگی می کرد مهدکودک ها که با سلستین و الیز فرینت کار می کنند جنبش مدرسه مدرن و مربیان مهد کودک فینیستر.
« On n'enseigne pas ce que l'on sait, on enseigne ce que l'on est», a dit Jaurès. Autrement dit et combien répété : « la pédagogie traditionnelle ou nouvelle ne vaut que ce que vaut le maître ». Et s'il existait des techniques de vie qui libèrent les enfants de la tutelle des éducateurs, et les éducateurs de la peur des enfants, d'eux-mêmes, du jugement des autres? Si ces techniques étaient aussi des outils d'apprentissage qui permettent aux enfants de se construire eux-mêmes, à leur rythme personnel, avec les autres, grâce aux autres, par les autres? L'éducatrice, s'acceptant alors elle-même comme compagne de l'enfance, rompt l'isolement du métier et devient solidaire de ses coéquipiers pour découvrir un certain goût du bonheur Madeleine Porquet raconte ici la longue et passionnante aventure qu’elle a vécue comme institutrice, puis comme inspectrice des écoles maternelles, en travaillant avec Célestin et Elise Freinet, le mouvement de l’école moderne et les éducatrices maternelles du Finistère.