دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Anthony J. Rhem (Author)
سری:
ISBN (شابک) : 9780849327230, 9781135485511
ناشر: Auerbach Publications
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 290
زبان:
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب UML برای توسعه سیستم های مدیریت دانش: علوم کامپیوتر، مدیریت فناوری اطلاعات، مهندسی نرم افزار و توسعه سیستم ها، مهندسی و فناوری، مهندسی برق و الکترونیک، ارتباطات مهندسی برق، سیستم های هوشمند
در صورت تبدیل فایل کتاب UML for Developing Knowledge Management Systems به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب UML برای توسعه سیستم های مدیریت دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
UML برای توسعه سیستمهای مدیریت دانش، چارچوبی را برای مهندسین دانش فراهم میکند که در آن انواع دانش و جایی که این دانش در یک سازمان وجود دارد را شناسایی کنند. همچنین راههایی را نشان میدهد که در آن از یک نماد استاندارد برای ضبط یا مدلسازی دانش برای استفاده در سیستم مدیریت دانش (KMS) استفاده میشود. این جلد مهندسین دانش، تحلیلگران سیستم، طراحان، توسعه دهندگان و محققان را قادر می سازد تا مفهوم مدل سازی دانش را با زبان مدل سازی واحد (UML) درک کنند. با ارائه یک چارچوب قابل استفاده مجدد که می تواند برای پیاده سازی KMS مورد استفاده قرار گیرد، راهنمایی برای کمی سازی، تعیین شرایط، درک و مدل سازی دانش ارائه می دهد. در ادامه تاریخچه مختصری از مدیریت دانش، این کتاب در مورد کسب دانش و انواع دانشی که در یک حوزه قابل کشف است بحث می کند. مروری بر انواع مدل ها و مفاهیم پشت سر آنها ارائه می دهد. سپس UML و نحوه اعمال UML در دانش مدل را بررسی می کند. این کتاب با تعریف و بکارگیری چارچوب کسب دانش از طریق یک مطالعه موردی در دنیای واقعی به پایان میرسد.
UML for Developing Knowledge Management Systems provides knowledge engineers the framework in which to identify types of knowledge and where this knowledge exists in an organization. It also shows ways in which to use a standard recognized notation to capture, or model, knowledge to be used in a knowledge management system (KMS). This volume enables knowledge engineers, systems analysts, designers, developers, and researchers to understand the concept of knowledge modeling with Unified Modeling Language (UML). It offers a guide to quantifying, qualifying, understanding, and modeling knowledge by providing a reusable framework that can be adopted for KMS implementation. Following a brief history of knowledge management, the book discusses knowledge acquisition and the types of knowledge that can be discovered within a domain. It offers an overview of types of models and the concepts behind them. It then reviews UML and how to apply UML to model knowledge. The book concludes by defining and applying the Knowledge Acquisition framework via a real-world case study.
Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Title......Page 6
Copyright......Page 7
Table of Contents......Page 8
Preface......Page 10
Acknowledgements......Page 13
1 Introduction......Page 15
2 Knowledge Management......Page 21
3 Declarative Knowledge......Page 36
4 Procedural Knowledge......Page 47
5 Tacit Knowledge......Page 58
6 Explicit Knowledge......Page 70
7 Process Knowledge and Concept Knowledge......Page 77
8 Case-Based Reasoning......Page 87
9 Knowledge Modeling......Page 102
10 UML—An Introduction......Page 132
11 Knowledge Modeling with UML......Page 153
12 Defining a Knowledge Acquisition Framework......Page 169
13 Business Case: Department of Motor Vehicles Reporting System......Page 184
14 Applying Your Knowledge Framework......Page 189
15 Summary......Page 205
Appendix A Probing Questions......Page 211
Appendix B Glossary......Page 223
Appendix C References......Page 230
Index......Page 232