دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Drs. Gidia Jacobs, Drs. Nicole Muller, Drs. Esther ten Brink (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9789031336975, 9031336971 ناشر: Bohn Stafleu van Loghum سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 282 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب Uit de Knoop: Rationeel-Motieve Therapie en andere cognitieve gedragstherapieën bij kinderen and adolescenten: روان درمانی و مشاوره، رفتار درمانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Uit de knoop: Rationeel-emotieve therapie en andere cognitieve gedragstherapieën bij kinderen en adolescenten به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Uit de Knoop: Rationeel-Motieve Therapie en andere cognitieve gedragstherapieën bij kinderen and adolescenten نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در سال های اخیر، کودکان درمانگران، روانشناسان، روانپزشکان و مربیان به طور فزاینده ای از درمان های رفتاری شناختی الهام گرفته اند. درمان عاطفی منطقی (RET) تمرکز بسیار عملی دارد و انبوهی از مداخلات عاطفی، رفتاری و شناختی را ارائه می دهد. خارج از گره اولین کتاب گسترده هلندی زبان است که به طور ویژه برای کاربرد در کودکان، نوجوانان و والدین آنها نوشته شده است.عمل درمانی در این کتاب مرکزی است. این یک کتابچه راهنمای است که با آن می توان به یک درمان شناختی رفتاری شکل داد. این کتاب به متخصصان با تجربه این فرصت را می دهد تا جلسات خود را بازسازی کنند. در مثالها و گفتوگوهای بیشماری، آنها راههای جدیدی برای تشدید تماسهای مشتری خود پیدا میکنند. برای متخصصان با تجربه کمتر در این زمینه، این کتاب یک رویکرد گام به گام برای ایجاد یک درمان کامل ارائه می دهد. این کتاب به متخصصان با تجربه این فرصت را می دهد تا جلسات خود را بازسازی کنند. در مثالها و گفتوگوهای بیشماری، آنها راههای جدیدی برای تشدید تماسهای مشتری خود پیدا میکنند. برای متخصصان با تجربه کمتر در این زمینه، این کتاب یک رویکرد گام به گام برای ایجاد یک درمان کامل ارائه می دهد.
Kindertherapeuten, –psychologen, –psychiaters en pedagogen laten zich de laatst jaren steeds meer inspireren door de cognitief georiënteerde gedragstherapieën. De rationeel–emotieve therapie (RET) is zeer praktisch gericht en levert een rijkdom aan gevoels–, gedrags– en cognitieve interventies. Uit de knoop is het eerste omvangrijke Nederlandstalige boek dat speciaal geschreven is voor toepassingen bij kinderen, jeugdigen en hun ouders.De praktijk van de therapie staat in dit boek centraal. Het is een handleiding waarmee een cognitieve gedragstherapie vorm gegeven kan worden. Het boek biedt voor ervaren professionals de mogelijkheid tot herstructurering van hun sessies. Zij vinden in de talloze voorbeelden en dialogen nieuwe wegen om hun cliëntencontacten te intensiveren. Voor professionals met minder ervaring op dit gebied biedt het boek een stap voor stap benadering om een volledige therapie op te bouwen.Het boek biedt voor ervaren professionals de mogelijkheid tot herstructurering van hun sessies. Zij vinden in de talloze voorbeelden en dialogen nieuwe wegen om hun cliëntencontacten te intensiveren. Voor professionals met minder ervaring op dit gebied biedt het boek een stap voor stap benadering om een volledige therapie op te bouwen.
Front Matter....Pages 1-14
Front Matter....Pages 15-15
1 Inleiding....Pages 17-33
2 Cognitief-gedragstherapeutische methoden....Pages 35-46
3 Het fundament van de relatie: bouwstenen en toepassingen....Pages 47-60
Front Matter....Pages 61-61
4 De start: een goed begin is het halve werk....Pages 63-84
5 Formulering van de gebeurtenis en onderzoek van de gevoelens....Pages 85-100
6 Onderzoek van gedrag en de gevolgen van gedrag....Pages 101-110
7 Onderzoek van gedachten....Pages 111-129
Front Matter....Pages 131-131
8 Cognitieve interventies....Pages 133-168
9 Gevoelsinterventies....Pages 169-189
10 Gedragsinterventies....Pages 191-212
Front Matter....Pages 213-213
11 Systeemgerichte aanpak....Pages 215-244
12 Protocollair werken....Pages 245-265
13 Weergave van een schoolmotivatieprobleem....Pages 267-273
Back Matter....Pages 275-292