دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Über den Bildungswert der Mathematik: Ein Beitrag zur Philosophischen Pädagogik
دانلود کتاب در مورد ارزش آموزشی ریاضیات: سهمی در تربیت فلسفی
مشخصات کتاب
Über den Bildungswert der Mathematik: Ein Beitrag zur Philosophischen Pädagogik
ویرایش: 1
نویسندگان: Dr. Wilhelm Birkemeier (auth.)
سری: Wissenschaft und Hypothese
ISBN (شابک) : 9783663152262, 9783663157892
ناشر: Vieweg+Teubner Verlag
سال نشر: 1923
تعداد صفحات: 201
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب در مورد ارزش آموزشی ریاضیات: سهمی در تربیت فلسفی: آموزش ریاضی
در صورت تبدیل فایل کتاب Über den Bildungswert der Mathematik: Ein Beitrag zur Philosophischen Pädagogik به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب در مورد ارزش آموزشی ریاضیات: سهمی در تربیت فلسفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب در مورد ارزش آموزشی ریاضیات: سهمی در تربیت فلسفی
چند سال گذشته پیشنهادهای زیادی برای اصلاح آموزش، به ویژه برای سازماندهی مجدد تدریس ریاضی در همه انواع مدارس ارائه شده است. تحقیق زیر در مورد ارزش آموزشی ریاضیات قصد دخالت مستقیم در اختلاف نظرهای روزانه را ندارد. نه برای فلسفه دقیق ریاضیات تلاش می کند و نه برای تعلیم خاص آموزش ریاضی. بلکه فقط می‌خواهد در تعلیم و تربیت فلسفی سهمی داشته باشد و هدف آن را محقق می‌بیند که خواننده را به دیدگاه فلسفی بالاتری سوق دهد که به او اجازه می‌دهد ببیند که همه مسائل فردی آموزش ریاضی با یکدیگر و با یکدیگر در هم تنیده هستند. مشکلات اساسی آموزش به طور کلی، به طوری که تصمیم گیری در مورد سوالات فردی بدون بازگشت به اصول اولیه امکان پذیر نیست. همانطور که در نوشتار و کلام محرک های مثبت و منفی زیادی یافتم، امیدوارم بتوانم همان محرک را به خواننده ای بدهم که فراتر از جزئیات ارائه به دیدگاه های برجسته نفوذ کند. از پروفسور دکتر دكتر تشکر ویژه دارم. اسپرانگر و پروفسور دکتر. بیبرباخ برای علاقه نشان داده شده در توسعه و توسعه این کار. برلین، 14 ژوئن 1922. ویلهلم بیرکمایر. محتوی. مقدمه: در مورد آموزش، ارزش آموزشی، شکل پذیری به طور کلی. الف. در مورد ماهیت دانش ریاضی. صفحه الف) تحقیق و علم به طور کلی. 17 تحقیق و علم . . . . 17 ساختار منطقی دانش . . . 20 ب) ویژگی های دانش ریاضی. . 23 سال اعداد و حساب. 2 5 ماهیت اعداد . . . . . . . .
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die letzten Jahre haben eine Fülle von Vors·chlägen zur Reform des Unterrichtes, im besonderen auch zur Umgestal tung des mathematischen Unterrichtes aller Schulgattungen gebracht. Die nachfolgende Untersuchung über den Bildungs wert der Mathematik will nicht unmittelbar in den Streit der Tagesmeinungen eingreifen; sie erstrebt auch weder eine aus geführte Philosophie der Mathematik, noch eine spezielle Di daktik des mathematischen Unterrichtes; sie will vielmehr nur einen Beitrag zur philosophischen Pädagogik liefern und sieht ihren Zweck erfüllt, wenn es ihr gelingt, den Leser auf einen höheren philosophischen Standpunkt zu führen, der ihn er kennen läßt, daß alle einzelnen Probleme des mathematischen Unterrichtes in mannigfacher Verschlingung miteinander und mit den Grundproblemen der Bildung überhaupt stehen, so daß eine Entscheidung über Einzelfragen nicht möglich ist ohne Rückgang auf die grundlegenden Prinzipien. Wie ich manchen positiven und negativen Anstoß in Schrift und Wort fand, hoffe ich auch dem Leser, der über die Einzel heiten der Darstellung hinweg bis zu den leitenden Gesichts punkten vordringt, solc;he Anregung geben zu können. Ganz besonders danke ich Herrn Professor Dr. Spranger und Herrn Professor Dr. Bieberbach für das am Werden und Gedeihen dieser Arbeit bewiesene Interesse. Berlin, den 14. Juni 1922. Wilhelm Birkemeier. Inhalt. Einleitung: Über Bildung, Bildungswert, Bildsamkeit im allgemeinen. A. Vom Wesen der mathematischen Erkenntnis. Seite a) Forschung und Wissenschaft im allgemeinen. 17 Forschung und Wissenschaft . . . . 17 Logische Struktur der Erkenntnis . . . 20 b) Eigenart der mathematischen Erkenntnis. . 23 J. Von der Zahl und von der Arithmetik. 2 5 Vom Wesen der Zahl . . . . . . . .
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-vi
Einleitung: Bildung, Bildungswert, Bildsamkeit....Pages 1-14
Vom Wesen der mathematischen Erkenntnis....Pages 14-78
Vom Bildungswert der Mathematik im besonderen....Pages 79-188
Back Matter....Pages 189-194
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Lessons in Classical Drawing
دانلود کتاب Lean Integration: An Integration Factory Approach to Business Agility (Addison-Wesley Information Technology)
