دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: 1 نویسندگان: G. Squires سری: ISBN (شابک) : 0749437758, 9780749437756 ناشر: سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 208 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Trouble-shooting Your Teaching: A Step by Step Guide to Analysing and Improving Your Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عیب یابی آموزش شما: راهنمای گام به گام برای تجزیه و تحلیل و بهبود تمرین شما نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سریع، ساده و موثر، این کتاب یک منبع ضروری برای هر کسی است که سخنرانی می کند یا تدریس می کند. این کتاب که توسط یک محقق آموزشی محترم توسعه یافته است، خوانندگان را گام به گام طی یک سری مراحل تشخیصی که به آنها در درک، تجزیه و تحلیل و بهبود آموزش کمک می کند، می برد. بسیار بیشتر از یک سری نکات آموزشی، این یک راهنمای جدی برای تأمل در تمرین حرفه ای است. سؤالات تشخیصی به خوانندگان کمک می کند تا مؤلفه های کلیدی تدریس خود را شناسایی کرده و به طور انتقادی در نظر بگیرند تا به هدایت مناسب توجه و انرژی کمک کنند. به گونه ای طراحی شده است که هم سریع باشد (در یک روز به راحتی می توان از طریق آن کار کرد) و هم برای تأمل و تحلیل عمیق تر مناسب است. بر اساس تحقیقات گسترده، این کتاب یک راه حل سریع و تقویت کننده اعتماد به نفس و همچنین راهنمای اطمینان بخشی برای بازگشت دوباره و دوباره به شما ارائه می دهد.
Quick, simple and effective, this book is an essential resource for anyone who lectures or teaches. Developed by a respected educational researcher, it takes readers step by step through a series of diagnostic stages that will help them to understand, analyse and improve their teaching. Much more than a series of teaching tips, this is a serious guide to reflecting on professional practice. The diagnostic questions help readers to identify and critically consider the key components of their teaching in order to help to direct attention and energies appropriately. It is designed to be both quick (it can be worked through easily in a day) as well as being suitable for deeper reflection and analysis. Based on extensive research, this book delivers both a quick, confidence boosting fix, as well as being a reassuring guide to return to again and again.