دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Fiona Oates
سری:
ISBN (شابک) : 9780367458942, 9781003026006
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 134
[136]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Trauma Informed Support and Supervision for Child Protection Professionals: A model for those working with children who have experienced trauma, abuse and neglect and their families به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حمایت و نظارت آگاهانه تروما برای متخصصان حمایت از کودکان: الگویی برای کسانی که با کودکانی که تروما، آزار و غفلت را تجربه کردهاند و خانوادههایشان کار میکنند. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب رویکردی داستانی برای ایجاد یک محیط حمایتی برای پزشکان سلامت و خدمات انسانی که با کودکان آسیبپذیر و خانوادههای آنها کار میکنند ارائه میکند - یکی از سختترین و پیچیدهترین حوزههای تمرین. افرادی که در این محیطها کار میکنند به طور معمول در معرض خشونت و تروما قرار میگیرند و معمولاً علائم استرس آسیبزا را در نتیجه تجربه میکنند. به طور سنتی، سازمان های خدمات انسانی و خدمات بهداشتی درمانی برای حمایت از پزشکانی که ترومای اولیه و ثانویه را در یک زمینه پیشگیرانه یا پس از مواجهه تجربه می کنند، تلاش می کنند. این کتاب با استفاده از تئوری ترومای معاصر، چارچوب حمایتی و نظارتی آگاهانه از آسیب را برای سرپرستان و مدیران شاغلین ارائه میکند که منحصر به فرد بودن زمینه تمرین، تنوع تمرینکنندگانی که کار را انجام میدهند و تنوع زمینههایی که در آن کار میکنند را تشخیص میدهد. خواندن آن برای همه متخصصان خدمات انسانی و بهداشتی از جمله مددکاران اجتماعی، روانشناسان و پرستاران و همچنین معلمان، مشاوران و کارگران جوان الزامی خواهد بود.
This book presents a narrative approach to creating a supportive environment for health and human service practitioners who work with vulnerable children and their families—one of the most difficult and complex areas of practice. People working in these environments are routinely exposed to violence and trauma and commonly experience symptoms of traumatic stress as a result. Traditionally, human service and health care service organisations have struggled to support practitioners who experience primary and secondary trauma in either a preventative context or post exposure. Using contemporary trauma theory, this book provides a trauma-informed support and supervision framework for supervisors and managers of practitioners that recognises the uniqueness of the practice field, the diversity of practitioners who undertake the work and the diversity of contexts in which they work. It will be required reading for all human service and health professionals, including social workers, psychologists and nurses as well as teachers, counsellors and youth workers.