دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 4th edition نویسندگان: Baer. Robert, Flexer. Robert W., Luft. Pamela, Simmons. Thomas J سری: ISBN (شابک) : 9780132658119, 0132658119 ناشر: Pearson سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 400 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب برنامه ریزی انتقال برای دانش آموزان دارای معلولیت متوسطه: دانش آموزان دارای معلولیت--خدمات برای--ایالات متحده، جوانان دارای معلولیت--تحصیلات (دوره متوسطه)--ایالات متحده، انتقال از مدرسه به کار--ایالات متحده، جوانان دارای معلولیت--آموزش حرفه ای--ایالات متحده، مدرسه -انتقال به کار،دانشجویان دارای معلولیت--خدمات برای،جوانان دارای معلولیت--تحصیلات (دوره متوسطه)،جوانان دارای معلولیت--آموزش حرفه ای،جوانان دارای معلولیت--تحصیلات (دوره متوسطه) - ایالات متحده، جوانان دارای معلولیت - - آموزش حرفه ای -- دانشگاه
در صورت تبدیل فایل کتاب Transition planning for secondary students with disabilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه ریزی انتقال برای دانش آموزان دارای معلولیت متوسطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"برنامه ریزی انتقال برای دانش آموزان متوسطه دارای معلولیت، ویرایش چهارم، پوشش سیاست ها و شیوه های گذار، بر این نکته تاکید دارد که چگونه به اهداف دانش آموز و محیط های آینده اجازه دهیم برنامه ریزی و برنامه ریزی گذار را هدایت کنند. متن به طیفی از موضوعات انتقال از سیاست های قانونی به فعالیت های انتقالی خاص می پردازد. موضوع قوی بر چهار عنصر اساسی انتقال تاکید دارد و محتوا را در سر فصل ها و موضوعات به هم متصل می کند.برخلاف کتاب های دیگر، این کتاب یک فرآیند برنامه ریزی عقب مانده منحصر به فرد را ارائه می دهد که بر اهداف خود تعیین شده دانش آموز و محیط های پس از مدرسه به عنوان مبنایی برای برنامه ریزی انتقال فعلی تمرکز دارد. "-- پشت جلد.
"Covering transition policies and practices, Transition Planning for Secondary Students with Disabilities, 4th edition, emphasizes how to let student goals and future environments guide transition planning and programming. The text tackles a range of transition topics from legislative policies to specific transition activities. A strong theme emphasizes four essential elements of transition and connects content across chapters and topics. Unlike other books, this one offers a unique backward planning process that focuses on a student's self-determined goals and post-school environments as a basis for current transition planning."-- Back cover.
Section 1 Implementing Transition Systems Chapter 1 A Framework For Positive Outcomes Chapter 2 Transition Legislation And Models Chapter 3 Multicultural And Collaborative Competencies For Working With Families Chapter 4 Career Development Theories For Transition Section 2 Creating A Transition Perspective Of Education Chapter 5 Appropriate Transition Assessment Chapter 6 Developing Postsecondary Goals Chapter 7 Identifying Courses Of Study Chapter 8 Collaborative Transition Services Chapter 9 Developing And Teaching The Transition Iep Section 3 Promoting Movement To Postschool Environments Chapter 10 Coordinating Transition Services Chapter 11 Transition To Postsecondary Education Chapter 12 Transition To Employment Chapter 13 Independent Living And Community Participation