دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Transforming Teachers’ Work Globally: In Search of a Better Way for Schools and Their Communities
دانلود کتاب تغییر کار معلمان در سطح جهانی: در جستجوی راهی بهتر برای مدارس و جوامع آنها
مشخصات کتاب
Transforming Teachers’ Work Globally: In Search of a Better Way for Schools and Their Communities
ویرایش: نویسندگان: La Tefy Schoen (auth.), Eija Kimonen, Raimo Nevalainen (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789462094703 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 367 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تغییر کار معلمان در سطح جهانی: در جستجوی راهی بهتر برای مدارس و جوامع آنها: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Transforming Teachers’ Work Globally: In Search of a Better Way for Schools and Their Communities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تغییر کار معلمان در سطح جهانی: در جستجوی راهی بهتر برای مدارس و جوامع آنها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تغییر کار معلمان در سطح جهانی: در جستجوی راهی بهتر برای مدارس و جوامع آنها
همانطور که جوامع تغییر می کنند، نیازهای دانش آموزان در سیستم آموزشی آنها نیز تغییر می کند. این جلد استدلال می‌کند که مسئولیت اصلی حرفه‌ای معلم امروزی ایجاد محیط‌های یادگیری است که در آن آموزش و یادگیری با موقعیت‌های واقعی زندگی مرتبط است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
As societies change, so do the needs of students in their education systems. This volume argues that the core professional responsibility of today’s teacher is to create learning environments in which teaching and learning are linked to real-life situations.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xiv
Front Matter....Pages 1-1
Supporting Teachers’ Work....Pages 3-34
Extending Teachers’ Work to Outdoor Learning Environments....Pages 35-53
Changing Aims and Values of Outdoor-Oriented Education....Pages 55-79
Professional Orientations and Competences of Teachers in a School and Community Context....Pages 81-108
Front Matter....Pages 109-109
The Teacher as an Implementer of Curriculum Change....Pages 111-147
Teacher Perspectives on Reform in a Small, Rural American School of Historically Finnish Culture....Pages 149-173
The Challenges of Basic Education Curriculum Change in Rural Primary Schools in West China....Pages 175-198
Front Matter....Pages 199-199
Philosophical Perspectives for Teachers’ Work....Pages 201-227
Teacher Competences in a Changing School Culture....Pages 229-259
The Reform and Development of Teacher Education in China and Japan in an Era of Social Change....Pages 261-301
Teachers’ Work and Changing Socialization Environments....Pages 303-338
Understanding the Educational Change Process and Teachers’ Work....Pages 339-344
Back Matter....Pages 345-364
