مشخصات کتاب

Transforming Science and Engineering: Advancing Academic Women

ویرایش:  
نویسندگان: Abigail J. Stewart,  Janet E. Malley,  Danielle LaVaque-Manty (Editors)  
سری:  
ISBN (شابک) : 0472116037, 9780472116034 
ناشر: University of Michigan Press 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 376 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 20 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Transforming Science and Engineering: Advancing Academic Women به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحول علم و مهندسی: پیشرفت زنان دانشگاهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تحول علم و مهندسی: پیشرفت زنان دانشگاهی

در سال 2001، برنامه تحول نهادی ADVANCE بنیاد ملی علوم، اعطای کمک های مالی پنج ساله به کالج ها و دانشگاه ها را برای رسیدگی به یک مشکل رایج آغاز کرد: چگونگی بهبود محیط کار برای زنان دانشکده علوم و مهندسی. این مجموعه با تکیه بر تخصص دانشمندان، مهندسان، دانشمندان علوم اجتماعی، متخصصان رفتار سازمانی و مدیران دانشگاه، اولین مجموعه ای است که انواع تلاش های نوآورانه موسسات دانشگاهی در سراسر کشور را تشریح می کند. تمرکز بر طیف وسیعی از موضوعات، از چگونگی تقویت موفقیت تحصیلی زنان در مؤسسات آموزشی کوچک، نحوه استفاده از تئاتر تعاملی برای ترویج تفکر اساتید در مورد فرهنگ دپارتمان، تا اینکه چگونه یک بخش خاص فضای سالمی را برای موفقیت علمی زنان ایجاد و حفظ کرد، مشارکت کنندگان هر دو جنبه نظری و تجربی ابتکارات را با تاکید بر مسائل عملی درگیر در ایجاد این رویکردها مورد بحث قرار می دهند. شواهد به دست آمده نشان می دهد که این ابتکارات اثرات مطلوبی دارند. موارد ارائه شده در این مجموعه، مشکلات بسیاری را که زنان هیئت علمی در علوم و مهندسی با آن مواجه هستند، به تصویر می‌کشند و راه‌حل‌هایی که ارائه می‌شوند می‌توانند به طور گسترده در موسسات دانشگاهی در سراسر ایالات متحده پذیرفته شوند. مقاله‌های «تغییر علم و مهندسی» نشان می‌دهند که ایجاد محیط‌های کاری که دانشمندان و مهندسان زن را حفظ و پیشرفت می‌کند، به نفع زنان، مردان و اقلیت‌های کم‌نمایش است. ابیگیل جی استوارت، استاد برجسته روانشناسی و مطالعات زنان دانشگاه ساندرا شوارتز تانگری در دانشگاه میشیگان و نویسنده یا ویراستار چندین کتاب، از جمله نظریه‌پردازی فمینیسم: روندهای موازی در علوم انسانی و علوم اجتماعی و فمینیسم در آکادمی است. جانت ای. مالی، روانشناس و معاون مدیر موسسه تحقیقات زنان و جنسیت در دانشگاه میشیگان است. دانیل لاواک-مانتی، معاون پژوهشی موسسه تحقیقات زنان و جنسیت در دانشگاه میشیگان است. عکس روی جلد: جوآن لئونارد با پیشگفتاری از مری سو کولمن، رئیس دانشگاه میشیگان: «اگر پس از تلاش برای حفظ علم و مهندسی زنان در آکادمی، دستان خود را با ناامیدی بالا انداخته‌اید، این کتاب را بخوانید. توضیحات مفصلی در مورد آن ارائه می‌شود. مجموعه گسترده ای از برنامه های آزمایش شده و واقعی که توسط برنامه NSF ADVANCE آزمایش شده اند." --- جوآن سی ویلیامز، رئیس بنیاد 1066 و استاد ممتاز مدیر حقوق، مرکز حقوق زندگی کار دانشگاه کالیفرنیا "این جلد به صورت محکم و کاربردی، اولین سال‌های تغییرات نهادی با بودجه NSF برای بازسازی پویایی جنسیتی در علم ایالات متحده را شرح می‌دهد. کار می کند؟ چه کار نمی کند؟ و چرا؟" --- لوندا شیبینگر، جان ال. هیندز، استاد تاریخ علم و باربارا دی. فینبرگ، مدیر موسسه تحقیقات جنسیتی میشل آر. کلایمن در دانشگاه استنفورد، و نویسنده کتاب آیا فمینیسم علم را تغییر داده است؟ "زمان این کتاب فرا رسیده است. تغییر علم و مهندسی مهم است و افراد زیادی می توانند از آنچه در دانشگاه های ADVANCE اتفاق افتاده است یاد بگیرند." --- Lotte Bailyn، استاد مدیریت، گروه علوم رفتاری و سیاست، دانشکده مدیریت اسلون، MIT. نویسنده کتاب شکستن قالب: طراحی مجدد کار برای زندگی سازنده و رضایت بخش. و یکی از نویسندگان کتاب Beyond Work-Family Balance: Advancing Gender Equity and Workplace Performance "این مجموعه نمایه ای از 16 موفقیت کمک مالی NSF ADVANCE، بین مصاحبه دکتر آلیس هوگان و دکتر لی هارل از روش های مقرون به صرفه از برنامه های ADVANCE، ارائه می دهد. بسیاری از مثال‌های «بزرگ‌ترین قیمت برای دلار» در صفحات کمی که به راحتی هزینه کتاب و زمان مطالعه را توجیه می‌کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In 2001, the National Science Foundation's ADVANCE Institutional Transformation program began awarding five-year grants to colleges and universities to address a common problem: how to improve the work environment for women faculty in science and engineering. Drawing on the expertise of scientists, engineers, social scientists, specialists in organizational behavior, and university administrators, this collection is the first to describe the variety of innovative efforts academic institutions around the country have undertaken. Focusing on a wide range of topics, from how to foster women's academic success in small teaching institutions, to how to use interactive theater to promote faculty reflection about departmental culture, to how a particular department created and maintained a healthy climate for women's scientific success, the contributors discuss both the theoretical and empirical aspects of the initiatives, with emphasis on the practical issues involved in creating these approaches. The resulting evidence shows that these initiatives have the desired effects. The cases represented in this collection depict the many issues women faculty in science and engineering face, and the solutions that are presented can be widely accepted at academic institutions around the United States. The essays inTransforming Science and Engineeringillustrate that creating work environments that sustain and advance women scientists and engineers benefits women, men, and underrepresented minorities. Abigail J. Stewart is Sandra Schwartz Tangri Distinguished University Professor of Psychology and Women's Studies at the University of Michigan and author or editor of several books, includingTheorizing Feminism: Parallel Trends in the HumanitiesandSocial Sciences and Feminisms in the Academy. Janet E. Malley is a psychologist and Associate Director of the Institute for Research on Women and Gender at the University of Michigan. Danielle LaVaque-Manty is Research Associate at the Institute for Research on Women and Gender at the University of Michigan. Cover photo: Joanne Leonard With a foreword by Mary Sue Coleman, President of the University of Michigan "If you have thrown up your hands in despair after trying to retain women science and engineering in the academy, read this book. It offers detailed descriptions of a wide array of tried-and-true programs that have been tested out by the NSF ADVANCE program." ---Joan C. Williams, 1066 Foundation Chair & Distinguished Professor of Law Director, Center for WorkLife Law University of California "Solid and practical, this volume details the first years of NSF funded institutional change to remake gender dynamics inside U.S. science. What works? What doesn't? And why?" ---Londa Schiebinger, John L. Hinds Professor of History of Science and Barbara D. Finberg Director, Michelle R. Clayman Institute for Gender Research at Stanford University, and author ofHas Feminism Changed Science? "This book's time has come.Transforming Science and Engineeringis important, and lots of people can learn from what has happened in the ADVANCE universities." ---Lotte Bailyn, Professor of Management, Behavioral and Policy Sciences Department, Sloan School of Management, MIT; author ofBreaking the Mold: Redesigning Work for Productive and Satisfying Lives; and coauthor ofBeyond Work-Family Balance: Advancing Gender Equity and Workplace Performance "This collection profiles 16 NSF ADVANCE grant successes, sandwiched between an interview with Dr. Alice Hogan and Dr. Lee Harle's summary of cost-effective practices from ADVANCE programs, giving so many 'biggest bang for the buck' examples in so few pages that it will easily justify both the cost of the book and the reading time. These accounts do not continue the too-c

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب The piano (duet)

دانلود کتاب The Relevance of the Communist Manifesto

دانلود کتاب Linke Waffe Kunst: Die Kommunistische Studentenfraktion am Bauhaus

دانلود کتاب Domitila: A verdadeira história da marquesa de Santos

دانلود کتاب Fanaticism in Psychoanalysis: Upheavals in the Pyschoanalytical Institutions