ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Transforming Learning: Individual and Global Change (Institute of Education)

دانلود کتاب تغییر یادگیری: تغییر فردی و جهانی (موسسه آموزش)

Transforming Learning: Individual and Global Change (Institute of Education)

مشخصات کتاب

Transforming Learning: Individual and Global Change (Institute of Education)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780304339907, 9780304339891 
ناشر:  
سال نشر: 1998 
تعداد صفحات: 208 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Transforming Learning: Individual and Global Change (Institute of Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تغییر یادگیری: تغییر فردی و جهانی (موسسه آموزش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تغییر یادگیری: تغییر فردی و جهانی (موسسه آموزش)

این مطالعه مدلی از آموزش را ترویج می کند که مشارکتی و غیر سلسله مراتبی است. در حالی که رویکردهای سنتی به یادگیری و آموزش بر جنبه های شناختی رشد و یادگیری تاکید دارند، این متن از رویکردی حمایت می کند که ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی یادگیری را ترکیب می کند. نویسندگان با آشکار ساختن یادگیری شخصی و اجتماعی به عنوان درگیر شدن با کل تجربه مدرسه، از ماهیت یادگیری در این مدل رادیکال حمایت می کنند و ارزش های اجتماعی کلیدی مانند برابری، احترام و عدالت را برجسته می کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This study promotes a model of education which is collaborative and non-hierarchical. While traditional approaches to learning and teaching stress cognitive aspects of development and learning, this text advocates an approach which synthesizes the cognitive, affective and social dimensions of learning. Revealing personal and social learning as being involved with the whole school experience, the authors support the nature of learning within this radical model, and highlight key social values such as equality, respect and justice.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی