دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 2nd نویسندگان: M. Kogan, M. Bauer, I. Bleiklie, M. Henkel سری: ISBN (شابک) : 1402046561, 9781402046575 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 202 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Transforming Higher Education: A Comparative Study (Higher Education Dynamics) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحول آموزش عالی: مطالعه تطبیقی (دینامیک آموزش عالی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسندگان با جمعآوری مفاهیم مطالعات سوئد، نروژ و انگلیس در مجموعهای از تحلیلهای تطبیقی، اصلاحات نظام آموزش عالی را در سه سطح مجزا، دولت، مؤسسه و فرد ارزیابی میکنند. این کتاب به بررسی تغییرات در سیاست های دولت، در رهبری و مدیریت مؤسسات آموزش عالی و تأثیر آن بر هویت های دانشگاهی و حرفه دانشگاهی می پردازد.
Drawing together the implications of studies of Sweden, Norway and England in a set of comparative analyses, the authors assess the reforms of the higher education systems on three distinct levels, the state, the institution and the individual. The book examines changes in government policy, in the leadership and management of higher education institutions and the impact on academic identities and the academic profession.
Front Matter....Pages i-xiv
Comparison and Theories....Pages 3-22
Higher Education Policies: Historical Overview....Pages 25-38
Policy Regimes and Policy Making....Pages 39-67
The State and Higher Education....Pages 69-84
Higher Education Institutions....Pages 85-100
Policy Change and the Academic Profession....Pages 103-126
Academic Identities....Pages 127-159
Change and Continuity: Some Conclusions....Pages 163-175
Back Matter....Pages 177-202