Transformative Education: A Showcase of Sustainable and Integrative Active Learning

آموزش تحول آفرین هدف قاطعانه تغییر دنیای آموزش و پرورش نسل بعدی برای تبدیل شدن به مشکل گشا و متفکر خلاق با داشتن مهارت های لازم برای تبدیل این جهان به مکانی بهتر است. . روش‌های عملی برای یادگیری پایدار، یکپارچه و فعال ارائه می‌کند و «چرا» پشت این روش‌های اثبات‌شده و مؤثر را بررسی می‌کند.

بحث در مورد سطوح مختلف ادغام موضوع در مدرسه، از آموزش بین رشته ای به آموزش فرا رشته ای، نویسندگان تأثیر بالقوه کل نگر و اثربخشی حفظ دانش را تجزیه و تحلیل می کنند. این کتاب با بخش قابل توجهی در مورد آموزش کارآمد حوزه ضروری تفکر انتقادی، ابتدا حول یک گفتمان از روش شناسی مورد نظر ساخته شده است، ثانیاً، همچنین شامل یک بخش میانی بسیار کاربردی با ایده های پروژه مستقیم و با دقت شرح داده شده است. معلمان برای امتحان کردن، و در نهایت بحث و تجزیه و تحلیل در مورد تأثیرات تکنیک های پیشنهادی و اینکه چگونه معلمان و دانش آموزان می توانند در فرآیندهای یادگیری خود توسط رهبران و مدیران مدرسه تسهیل شوند.

< span>این تلاش پیشگاممتن مهمی برای متخصصان آموزش در سطح جهانی و همچنین برای سیاست گذارانی است که کار آنها را تنظیم می کنند. همچنین ممکن است برای والدین و جامعه وسیع‌تر جالب باشد.

محتوای منبع دیجیتالی اضافی به‌صورت آنلاین در دسترس است و شامل مثال‌های عملی، توضیحات و ویدیو می‌شود تا به حمایت از یادگیری پایدار، یکپارچه و فعال کمک کند.

Transformative Education aims decisively to transform the world of education and to nurture the next generation to become problem-solvers and creative thinkers, empowered with the necessary skills to make this world a better place. It provides practical methods for sustainable, integrative, and active learning, and investigates ‘the why’ behind these proven and effective methods.

Discussing the different levels of subject integration in school, from intradisciplinary to transdisciplinary teaching, the authors analyse their potential holistic impact and knowledge retention effectiveness. With a substantial section on the efficacious teaching of the increasingly indispensable field of critical thinking, this book is built up first around a discourse of the intended methodology, secondly, it also includes a very practical mid-section with direct and meticulously described project ideas for teachers to try out, and finally a discussion and an analysis on what effects the proposed techniques might have and how teachers and students could be facilitated in their learning processes by school leaders and administrators.

This pioneering endeavouris an important text for education professionals globally, as well as for the policy makers that regulate their work. It may also be of interest to parents and to a wider society.

Additional digital resource content is available online and includes practical examples, explanations and video to help support sustainable, integrative and active learning.