مشخصات کتاب

Transference-Focused Psychotherapy for Adolescents With Severe Personality Disorders

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: Lina Normandin,  Karin Ensink,  Alan Weiner,  Otto F. Kernberg  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781615373543, 9781615373147 
ناشر: American Psychiatric Association Publishing 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: 278 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Transference-Focused Psychotherapy for Adolescents With Severe Personality Disorders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روان درمانی انتقال محور برای نوجوانان مبتلا به اختلالات شخصیتی شدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب روان درمانی انتقال محور برای نوجوانان مبتلا به اختلالات شخصیتی شدید

روان درمانی متمرکز بر انتقال برای نوجوانان مبتلا به اختلالات شخصیتی شدید، ارائه جامع و دلسوزانه این روان درمانی تخصصی روان پویشی را به پزشکان ارائه می دهد. مانند مدل روان درمانی متمرکز بر انتقال توسعه یافته برای اختلال شخصیت مرزی (BPD) در بزرگسالان، نسخه برای نوجوانان مبتنی بر نظریه روابط شیء روانکاوانه معاصر است که توسط متفکر برجسته در این زمینه، اتو کرنبرگ، یکی از نویسندگان این بینش ابداع شده است. کتابچه راهنمای کاربر این کتاب یک نیاز حاد را برآورده می‌کند: در حال حاضر، تحقیقات نسبتا کمی در مورد درمان‌های امیدوارکننده برای نوجوانان مبتلا به PD وجود دارد، تا حدی به این دلیل که پزشکان در تشخیص بیماری PD در بیماران بسیار جوان (به دلیل انگ و سایر عوامل) تردید دارند، اگرچه بدیهی است که یک صورت فلکی علائم را می توان در کودکان و نوجوانان مشاهده کرد. با این حال، بعید است که این مسائل شخصیتی بدون مداخلاتی که به صراحت برای درمان نوجوانان ایجاد شده است، حل شوند. در TFP-A، روان‌درمانگر فضای امنی را برای بیماران فراهم می‌کند تا احساسات، روابط و آسیب‌های گذشته را بررسی کنند، با تمرکز بر کمک به آنها برای کنترل رفتاری بهتر. افزایش تأثیر تنظیم; روابط صمیمانه تر و لذت بخش تر با خانواده، همسالان یا دوستان نزدیک ایجاد کنید. و درگیر یک زندگی سازنده با هدف تحقق اهداف فعلی و آینده شوند. مضامین و ویژگی های قابل توجه متن عبارتند از: تأکید بر درمانگر به عنوان «صدای سوم»، ایفای نقش به عنوان مترجم و واسطه بین نوجوان، زوج والدین، و جامعه متعارف و ارزش های آن، با هدف نهایی تقویت یکپارچگی نفس کافی برای به نوجوان اجازه دهید تحت نمایندگی خود پیش برود. پوشش دقیق تکنیک های TFP-A، از جمله ایجاد محیط برگزاری، اتخاذ موضع فعال، درگیر شدن در فرآیند تفسیری، تجزیه و تحلیل انتقال و انتقال متقابل، دستیابی به بی طرفی فنی، و اطمینان از مداخلات بررسی عملی و در دسترس «تاکتیک‌های TFP-A»، از جمله ایجاد چارچوب درمانی، همکاری با والدین، و سایر مداخلاتی که شرایط لازم برای کار مؤثر با نوجوان و محافظت از یکپارچگی درمان را حفظ می‌کند. از ویژگی هایی که یک پزشک را برای روان درمانی متمرکز بر انتقال «مناسب» می سازد. به عنوان مثال، درمانگران باید زندگی خود را «با هم» داشته باشند، زیرا آنها باید از واکنش‌های انتقال متقابل برای هویت استفاده کنند و آنچه را که بر روی آنها فرافکنی می‌شود، درک کنند. یک مخزن غنی و مفید از مقیاس‌ها و فرم‌های ارزیابی در پیوست‌ها، و همچنین گسترده و مصاحبه با بیمار گویا. دوران نوجوانی در بهترین شرایط پرمشغله است، اما بیماران مبتلا به PD در جستجوی فردی شدن با مشکل مواجه می شوند. روان درمانی متمرکز بر انتقال برای نوجوانان مبتلا به اختلالات شخصیتی شدید شکاف مهمی را در ادبیات درمان پر می کند و راهنمای بسیار مفیدی برای پزشکانی است که به این جمعیت آسیب پذیر خدمت می کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Transference-Focused Psychotherapy for Adolescents With Severe Personality Disorders offers clinicians a comprehensive, compassionate presentation of this specialized psychodynamic psychotherapy. Like the transference-focused psychotherapy model developed for borderline personality disorder (BPD) in adults, the version for adolescents is based on contemporary psychoanalytic object relations theory as developed by the leading thinker in the field, Otto Kernberg, one of the authors of this insightful manual. The book fills an acute need: Currently, there is relatively little research on promising treatments for adolescents with PDs, in part because clinicians hesitate to diagnose PD in patients so young (because of stigma and other factors), although it is evident that a constellation of symptoms can be observed in children and adolescents. However, these personality issues are unlikely to resolve without interventions developed explicitly to treat adolescents. In TFP-A, the psychotherapist provides patients with a safe space to examine emotions, relationships, and past trauma, with the focus on helping them gain better behavioral control; increase affect regulation; develop more intimate and gratifying relationships with family, peers, or close friends; and engage in a productive life aimed at realizing current and future goals. Noteworthy themes and features of the text include: • Emphasis on the therapist as "third voice," acting as interpreter and mediator between the adolescent, the parental couple, and conventional society and its values, with the ultimate goal of fostering ego integration sufficient to allow the adolescent to proceed under his own agency.• Detailed coverage of the techniques of TFP-A, including creating a holding environment, assuming an active stance, engaging in the interpretive process, analyzing transference and countertransference, achieving technical neutrality, and ensuring interventions are developmentally informed.• Practical and accessible review of TFP-A "tactics," including establishing the treatment frame, collaborating with parents, and other interventions that maintain the conditions necessary for working effectively with the adolescent and for protecting treatment integrity.• Thoughtful review of the attributes that make a clinician a good "fit" for transference-focused psychotherapy. For example, therapists must have their own lives "together," because they will have to use countertransference reactions to identity and understand what is projected onto them.• A rich and useful repository of assessment scales and forms in the Appendices, as well as extended and illustrative patient interviews. Navigating adolescence is fraught under the best of circumstances, but patients with PDs are hampered in their quest for individuation. Transference-Focused Psychotherapy for Adolescents With Severe Personality Disorders fills a critical gap in the treatment literature and is an eminently useful guide for clinicians serving this vulnerable population.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب ACCA F2 Management Accounting course companion, BPP Publishing

دانلود کتاب Taking time: parental leave policy and corporate culture

دانلود کتاب Masculinity and Science in Britain, 1831–1918

دانلود کتاب Western Times and Water Wars: State, Culture, and Rebellion in California (Centennial Book)

دانلود کتاب Iterative Methods and Their Dynamics with Applications: A Contemporary Study