Transactions on Edutainment IX

این فرعی مجله به عنوان انجمنی برای تحریک و انتشار ایده‌های پژوهشی نوآورانه، نظریه‌ها، فناوری‌های نوظهور، تحقیقات تجربی، روش‌های پیشرفته، و ابزارها در همه ژانرهای مختلف آموزشی، مانند یادگیری مبتنی بر بازی عمل می‌کند. و بازی های جدی، داستان سرایی تعاملی، محیط های یادگیری مجازی، آموزش مبتنی بر واقعیت مجازی، و زمینه های مرتبط. جنبه هایی از نظریه های آموزشی و بازی، تعامل انسان و کامپیوتر، گرافیک کامپیوتری، هوش مصنوعی و طراحی سیستم ها را پوشش می دهد. این شماره شامل بخش ویژه ای در مورد بازی های جدی با 8 مشارکت برجسته از کنفرانس VS-Games 2011 است. علاوه بر این، 13 مقاله به طور منظم وجود دارد. این مشارکت‌ها به وضوح استفاده از بازی‌های جدی و دنیای مجازی را برای برنامه‌های سرگرمی آموزشی نشان می‌دهند و مبنایی برای کاوش بیشتر و ایده‌های جدید تشکیل می‌دهند.

This journal subline serves as a forum for stimulating and disseminating innovative research ideas, theories, emerging technologies, empirical investigations, state-of-the-art methods, and tools in all different genres of edutainment, such as game-based learning and serious games, interactive storytelling, virtual learning environments, VR-based education, and related fields. It covers aspects from educational and game theories, human-computer interaction, computer graphics, artificial intelligence, and systems design. This issue contains a special section on serious games with 8 outstanding contributions from the VS-Games 2011 conference; furthermore, there are 13 regular papers. These contributions clearly demonstrate the use of serious games and virtual worlds for edutainment applications and form a basis for further exploration and new ideas.