دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: John H. Jameson (auth.), John H. Jameson, James Eogan (eds.) سری: One World Archaeology 1 ISBN (شابک) : 9781461455288, 9781461455295 ناشر: Springer-Verlag New York سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 290 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش و تمرین برای باستان شناسان امروزی: باستان شناسی، میراث فرهنگی
در صورت تبدیل فایل کتاب Training and Practice for Modern Day Archaeologists به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و تمرین برای باستان شناسان امروزی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در سالهای اخیر، یک پیشرفت مهم و تشویقکننده در عملکرد باستانشناسی و حفاظت تاریخی، افزایش قابل توجه همکاریها بین باستانشناسان، مربیان، برنامهریزان حفاظت و مدیران دولتی برای کشف رویکردهای جدید باستانشناسی و میراث بوده است. آموزش و پرورش برای سازگاری با جهانی شدن و واقعیت های قرن بیست و یکم در سراسر جهان.
اما تجربه جمعی باستان شناسان و متخصصان میراث فرهنگی در این عرصه ها چیست؟ آیا باید توسط روندهای ملی و بین المللی تشویق شویم یا دلسرد شویم؟ در تلاش برای پاسخ به این پرسشها، این جلد نمونههای بازنمودی از رویکردها و نقشهای مربوطه دولت، دانشگاهها و بخش خصوصی در برآوردن نیازهای آموزشی/آموزشی و چالشهای باستانشناسان شاغل امروزی را بررسی و ارائه میکند.
</ p>In recent years, an important and encouraging development in the practice of archaeology and historical preservation has been the markedly increased number of collaborations among archaeologists, educators, preservation planners, and government managers to explore new approaches to archaeological and heritage education and training to accommodate globalization and the realities of the 21st century worldwide.
But what is the collective experience of archaeologists and cultural heritage specialists in these arenas? Should we be encouraged, or discouraged, by national and international trends? In an attempt to answer these questions, this volume examines and gives representational examples of the respective approaches and roles of government, universities, and the private sector in meeting the educational/training needs and challenges of practicing archaeologists today.
Front Matter....Pages i-xxiv
Front Matter....Pages 1-1
Archaeologists at the Table: From Community to Global....Pages 3-14
Discovering the Archaeologists of Europe....Pages 15-29
Australian Archaeology in Profile: A Survey of Working Archaeologists....Pages 31-51
No Going Back: Remembering When British Archaeology Changed Forever....Pages 53-67
From Feast to Famine? The Archaeological Profession in Ireland in the New Millennium....Pages 69-85
Competition and the Development of Authorised Heritage Discourses in a Re-emergent Scottish Nation....Pages 87-104
Confirming Relevance: How American and Canadian Archaeologists Are Training Youth and Adults in Archaeology, Heritage Studies, and Community Partnerships....Pages 105-124
Over Qualified and Under Skilled? Training and Professional Development in the UK....Pages 125-127
Front Matter....Pages 129-129
Resource Transformation: The History and Status of the Cultural Resource Management Industry in the United States....Pages 131-144
Archaeology in the “Real World”: The Training–Practice Disconnect in North American Consulting Archaeology....Pages 145-151
The Emergence of the Commercial Sector in Irish Archaeology 1987–2007: Lessons to Be Learnt on Research Opportunities Lost....Pages 153-166
Knowledge Creation and Publication in Development-Led Archaeology in Ireland: Some Problems and Possible Solutions....Pages 167-174
Knowledge, Value and the Celtic Tiger....Pages 175-191
The Malta Convention and Contemporary Polish Archaeology....Pages 193-199
Process and Realisation of Archaeological Research....Pages 201-220
The Management of Archaeology on National Road Projects in the Republic of Ireland....Pages 221-235
Archaeology and Development in a Maritime Context, Highlighting Drogheda and the Boyne Estuary as a Case Study....Pages 237-269
Back Matter....Pages 271-277