ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Traditionales Denken und Modernisierung: Jean Piaget und die Theorie der sozialen Evolution

دانلود کتاب تفکر سنتی و نوسازی: ژان پیاژه و نظریه تکامل اجتماعی

Traditionales Denken und Modernisierung: Jean Piaget und die Theorie der sozialen Evolution

مشخصات کتاب

Traditionales Denken und Modernisierung: Jean Piaget und die Theorie der sozialen Evolution

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531122489, 9783663056935 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1992 
تعداد صفحات: 435 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 15 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تفکر سنتی و نوسازی: ژان پیاژه و نظریه تکامل اجتماعی: علوم اجتماعی، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Traditionales Denken und Modernisierung: Jean Piaget und die Theorie der sozialen Evolution به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تفکر سنتی و نوسازی: ژان پیاژه و نظریه تکامل اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تفکر سنتی و نوسازی: ژان پیاژه و نظریه تکامل اجتماعی

هدف این کار کمک به درک ساختارهای اساسی جامعه سنتی و مدرن است. در معنای محدودتر، این اثر شامل تحلیل پدیده‌های شناختی، اجتماعی و اخلاقی-حقوقی جوامع بدوی و سنتی با استفاده از روان‌شناسی رشدی ژان پیاژه است. روانشناسی پیاژه رشد انسان را از بدو تولد تا بزرگسالی به عنوان یک فرآیند تکاملی مستقل از ساختارهای اساسی و جهت گیری فرآیند، مستقل از محیط و فرهنگ توصیف و تبیین می کند که طی مراحلی صورت می گیرد. رشد تدریجی ساختارهای شناختی با تغییرات متناظر در ساختارهای اجتماعی و اخلاقی فکر و عمل مرتبط است. در توالی مراحل: حسی-حرکتی، پیش از عمل، عینی و رسمی-عملیاتی، تجربه بشری از جهان در معرض یک فرآیند روشنفکری پیوسته است که از تمایز ناپذیر به تمایز، از عینی به انتزاعی ادامه می‌یابد. آزمایش صحت این ادعا که نظریه مرحله پیاژه مستقل از فرهنگ است، در دهه‌های اخیر در مرکز تلاش‌ها در روان‌شناسی میان فرهنگی قرار داشته است. نظریه جهانی بودن توسعه انسانی پیاژه در حدود 1000 مطالعه در بیش از 100 فرهنگ و خرده فرهنگ آزمایش شده است. اگرچه بررسی ها بسته به عوامل اجتماعی آزمودنی ها نتایج قطعی، تکرار شونده و قابل تعمیم به همراه داشت، اما تفسیرهای متناقض و محتاطانه از نتایج در میان روانشناسان قومی رایج است. پژوهش حاضر تلاش می‌کند تا نظریه‌ای کلی از روان‌شناسی عامیانه را بر اساس نتایج مطالعه توسعه دهد و زمینه‌های جدید مطالعه و مطالب جدیدی را برای تحقیق در روان‌شناسی عامیانه بگشاید.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Das Ziel vorliegender Arbeit ist es, einen Beitrag zum Verständnis der Grund strukturen von traditionaler und moderner Gesellschaft zu leisten. Im engeren Sinne beinhaltet die Arbeit die Analyse der kognitiven, sozialen und moralisch rechtlichen Phänomene primitiver und traditionaler Gesellschaften unter Ver wendung der Entwicklungspsychologie Jean Piagets. Die Psychologie Piagets beschreibt und erklärt die menschliche Entwicklung von der Geburt bis ins Erwachsenenalter als einen, was die Grundstrukturen und die Richtung des Prozesses anbelangt, umwelt- und kulturunabhängigen Entwicklungsvorgang, der sich stadienweise vollzieht. Die stadienweise Entfal tung der Kognitionsstrukturen ist verzahnt mit entsprechenden Veränderungen sozialer und moralischer Denk- und Handlungsstrukturen. Die menschliche Welterfahrung unterliegt in der Stadienabfolge: sensomotorisches, präoperatio nales, konkret- und formal-operationales Stadium einem sich kontinuierlich entfaltenden Intellektualisierungsprozeß, der vom Undifferenzierten zum Diffe renzierten, vom Konkreten zum Abstrakten verläuft. Die Prüfung der Richtigkeit der Behauptung von der Kulturunabhängigkeit der Stadientheorie Piagets stand in den letzten Jahrzehnten im Zentrum der Bemühungen der Cross-Cultural Psychology. In ca. 1000 Untersuchungen in über 100 Kulturen und Subkulturen wurde die Theorie Piagets von der Univer 1 salität der menschlichen Entwicklung getestet. Obwohl die Untersuchungen in Abhängigkeit von sozialen Faktoren der Vp bestimmte, immer wiederkehrende und verallgemeinerbare Resultate erbrachten, sind unter den Völkerpsycholo gen widersprüchliche und zurückhaltende Interpretationen der Resultate vor herrschend. Die vorliegende Untersuchung versucht, sowohl eine allgemeine völkerpsychologische Theorie auf der Basis der Untersuchungsergebnisse aus zuarbeiten als auch neue Untersuchungsgebiete und neues Material für die völ kerpsychologische Forschung zu erschließen.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-6
Einleitung....Pages 7-21
Entwicklungspsychologie und Völkerpsychologie....Pages 22-90
Kognitive Strukturen der traditionalen Gesellschaft....Pages 91-214
Soziale Strukturen der traditionalen Gesellschaft....Pages 215-308
Recht und Moral der traditionalen Gesellschaft....Pages 309-401
Schluß....Pages 402-409
Back Matter....Pages 410-436




نظرات کاربران