Töchter und Mütter: Ablösung als Konflikt und Chance

چه چیزی ما را به عنوان محققان جوان در مورد رابطه بین مادر و دختر مورد علاقه قرار می دهد؟ چرا تحقیقات ما در مورد نسل زنان جوان بر این رابطه ظاهراً طبیعی متمرکز است؟ از این موضوع چه انتظاری می توان داشت جز خرد روزمره، انبوهی از داستان ها و قصه ها که توسط مادران و دختران گفته می شود، تغییرات بی پایان در موضوعی که همیشه یکسان است؟ آیا ما از سیل تفسیرها، ادبیات توجیهی یا احساساتی که در آن زنان با روابط مادری خود کنار می آیند، بیش از حد اشباع نشده ایم؟ کنجکاوی حرفه ای ما و علاقه ما به این موضوع به آرامی و به تدریج رشد کرد. با مطالعه روی جوانان در حال آموزش شروع شد. در آن زمان وظیفه ما این نبود که در مورد موقعیت های مختلف پسران و دختران تحقیق کنیم - اما بدیهی بود که دختران، به روشی بسیار متفاوت از پسران، باید در همان مرحله آموزش حرفه ای با سؤالات اساسی در مورد برنامه ریزی زندگی خود مقابله کنند. : شغل آنها چه جایگاهی در زندگی من دارد؟ آیا من خانواده می خواهم؟ چگونه می توانم این دو را ترکیب کنم یا باید حداقل به طور موقت یکی را به خاطر دیگری رها کنم؟ پروژه بعدی ما در مورد بیکاری جوانان نیز قرار بود در رابطه با «جوانان» به طور کلی مورد بررسی قرار گیرد و دوباره به معنای اساسی متفاوت اشتغال سودمند برای دختران و پسران برخوردیم. در همان زمان، ما با عصبانیت فزاینده متوجه همه تحقیقات جالب و پیچیده جوانان شدیم، که بدون استثنا برای \"چشم جنسیت\" کور بود - برای ما انگیزه نهایی برای شروع پروژه تحقیقاتی خود در مورد شرایط زندگی دختران. p>

Was interessiert uns als Jugendforscherinnen an der Beziehung zwischen Müttern und Töchtern? Warum setzt unsere Forschung über die junge Frauen­ generation gerade an dieser scheinbar so selbstverständlichen Beziehung an? Was läßt sich erwarten von diesem Thema außer Alltagsweisheiten, einer Vielfalt von Geschichten und Geschichtchen, die Mütter und Töchter erzäh­ len, unendliche Variationen eines immer gleichen Themas? Sind wir nicht schon übersättigt von der Flut kommentierender, rechtfertigender oder auch rührseliger Literatur, in der Frauen ihre Mütterbeziehungen aufarbeiten? Unsere berufliche Neugier und unser Interesse an diesem Thema wuchsen langsam und in Etappen. Es begann mit einer Untersuchung über Jugendliche in der Ausbildung. Unser Auftrag war es damals nicht, die unterschiedliche Situation von Jungen und Mädchen zu erforschen - aber es war nicht zu über­ sehen: Mädchen müssen sich ganz anders als Jungen bereits in der Phase der Berufsausbildung mit grundsätzlichen Fragen ihrer Lebensplanung auseinan­ dersetzen: Welchen Platz hat der Beruf in meinem Leben? Will ich eine Fami­ lie? Wie kann ich beides miteinander verbinden oder muß ich zumindest zeit­ weise das eine für das andere aufgeben? Auch unser nächstes Projekt zum Thema Jugendarbeitslosigkeit sollten wir allgemein auf ,Jugend' bezogen be­ arbeiten, und wiederum stießen wir auf die grundsätzlich unterschiedliche Bedeutung von Erwerbsarbeit für Jungen und Mädchen. Gleichzeitig nahmen wir mit wachsendem Ärger auch all die interessanten und aufwendigen Ju­ gendforschungen zur Kenntnis, die ausnahmslos auf dem "Geschlechts­ Auge" blind waren - für uns der letzte Anstoß, ein eigenes Forschungsprojekt über die Lebenslage von Mädchen zu beginnen.