دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Revised
نویسندگان: Dirk Hoerder
سری:
ISBN (شابک) : 1897425724, 9781897425725
ناشر: UBC Press
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 451
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب To Know Our Many Selves: From the study of Canada to Canadian studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برای شناختن خودمان: از مطالعه کانادا گرفته تا مطالعات کانادایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
To Know Our Many Selves تاریخچه مطالعات کانادایی را که در اوایل دهه 1840 با مطالعه کانادا آغاز شد، شرح می دهد. دیرک هوردر این بررسی جامع فرهنگ را با برجسته کردن رویکرد بینرشتهای منحصربهفرد آن که شامل زوایای جامعهشناختی و سیاسی است، مورد بحث قرار میدهد. در سالهای بعد، زمانی که مطالعه قومیتهای دیگر به داستان فرهنگی کانادا اضافه شد، پایهای محکم برای روایت اصلی این کشور شکل گرفت. در مقابل این پسزمینه، هودر به این موضوع توجه میکند که چرا مطالعات کانادایی ممکن است بهعنوان مدلی مناسب برای مطالعه استفاده شود. سایر جوامع در چارچوب مطالعات اجتماعی فرافرهنگی. دیرک هوردر استاد تاریخ در دانشگاه ایالتی آریزونا، تمپ است.
To Know Our Many Selves profiles the history of Canadian studies, which began as early as the 1840s with the Study of Canada. Dirk Hoerder discusses this comprehensive examination of culture by highlighting its unique interdisciplinary approach, which included both sociological and political angles. In later years, as the study of other ethnicities was added to the cultural story of Canada, a solid foundaton was formed for the nation's master narrative.Against this background Hoerder focuses on why Canadian studies may be used as a sound model for the study of other societies in a frame of transcultural societal studies.Dirk Hoerder is professor of history at Arizona State University, Tempe.