دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2
نویسندگان: Michelle C. Louis (editor) & Denise D. Nelson (editor) Laurie A. Schreiner (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 1942072465, 9781942072461
ناشر: National Resource Center for The First Year Experience
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 257
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Thriving in Transitions: A Research-Based Approach to College Student Success به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفت در مراحل گذار: رویکردی مبتنی بر پژوهش برای موفقیت دانشجویان کالج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هنگامی که در ابتدا منتشر شد، Thriving in Transitions: رویکردی مبتنی بر تحقیق برای موفقیت دانشجویان دانشگاه نشان دهنده یک تغییر پارادایم در ادبیات موفقیت دانش آموز بود، و گفتگوی موفقیت دانشجو را فراتر از اتمام کالج به تمرکز بر ویژگی های دانشجویی سوق داد. ارتقای سطوح بالای عملکرد تحصیلی، بین فردی و درون فردی در محیط دانشگاه. نویسندگان معتقدند که تمرکز بر اصلاح ویژگیهای دانشآموز یا صرفاً تشویق رفتارهای خاص برای ارتقای موفقیت در دانشگاه و فراتر از آن کافی نیست. با توجه به تحقیقاتی که از سال 2012 در مورد پیشرفت دانشجویان تکمیل شده است، مجموعه تازه تجدید نظر شده شش مطالعه تحقیقاتی را ارائه می دهد که ویژگی هایی را که پیشرفت را در گروه های مختلف دانشجویان، از جمله دانشجویان سال اول، دانشجویان انتقالی، دانشجویان پرخطر، دانشجویان رنگین پوست، پیش بینی می کند، ارائه می دهد. دانش آموزان سال دوم، و سالمندان، و توصیه هایی برای کمک به دانش آموزان برای پیشرفت در کالج و زندگی ارائه می دهد. فصل جدیدی که در این نسخه وجود دارد، بر نقش اساتید در حمایت از پیشرفت دانشجویان دانشگاهی متمرکز شده است.
When it was originally released, Thriving in Transitions: A Research-Based Approach to College Student Success represented a paradigm shift in the student success literature, moving the student success conversation beyond college completion to focus on student characteristics that promote high levels of academic, interpersonal, and intrapersonal performance in the college environment. The authors contend that a focus on remediating student characteristics or merely encouraging specific behaviors is inadequate to promote success in college and beyond. Drawing on research on college student thriving completed since 2012, the newly revised collection presents six research studies describing the characteristics that predict thriving in different groups of college students, including first-year students, transfer students, high-risk students, students of color, sophomores, and seniors, and offers recommendations for helping students thrive in college and life. New to this edition is a chapter focused on the role of faculty in supporting college student thriving.
Copyright About the Publisher CONTENTS TABLES AND FIGURES PREFACE INTRODUCTION CHAPTER ONE CHAPTER TWO CHAPTER THREE CHAPTER FOUR CHAPTER FIVE CHAPTER SIX CHAPTER SEVEN CHAPTER EIGHT CHAPTER NINE CHAPTER TEN INDEX ABOUTTHE AUTHORS