مشخصات کتاب

Thomas Jefferson's Philosophy of Education

ویرایش:  
نویسندگان: Holowchak. M. Andrew  
سری:  
 
ناشر: Taylor and Francis 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Thomas Jefferson's Philosophy of Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فلسفه تعلیم و تربیت توماس جفرسون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب فلسفه تعلیم و تربیت توماس جفرسون

"توماس جفرسون دیدگاه آموزشی عمیقاً پیشرفته ای داشت که با فلسفه سیاسی او همراه بود - که هر کدام در خدمت هدف شکوفایی بشر بود. جمهوری خواهی او نشانگر گسست محافظه کاری دولت های سنتی غیرنماینده بود که مشخصه آن تولد و ثروت بود. در عوض، جفرسون اصلاحات اجتماعی را پیشنهاد کرد که به افراد اجازه می‌دهد تا بتوانند آزادانه خود را بیان کنند، مسیر زندگی خود را دیکته کنند. و بر نمایندگان منتخب خود نظارت داشته باشند.دیدگاه آموزشی او با هدف ایجاد فضای اجتماعی مترقی که تنها توسط اتوپیست هایی مانند توماس مور، جیمز هرینگتون و لوئیس-سباستین مرسیه در رویای آن بود.این کتاب بیان انتقادی از فلسفه پشت افکار جفرسون در مورد آموزش را ارائه می دهد. در سه بخش، فصول شامل تجزیه و تحلیل دیدگاه های وی در مورد آموزش ابتدایی و عالی، بررسی آموزش برای هر دو قوه اخلاقی و عقلانی، و بررسی آموزش به عنوان یادگیری مادام العمر است. منطق آموزشی جفرسون اقتصادی، سیاسی و فلسفی بود، و رویکرد سیستمی او به آموزش، رویکردی سیستمی و اقتصادی به زندگی، با قرابت های قوی با رواقی گری را بیان می کند. فلسفه تعلیم و تربیت توماس جفرسون برای فیلسوفان، مورخان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی آموزش و پرورش، تاریخ تعلیم و تربیت و فلسفه کتاب کلیدی خواهد بود\"-- بیشتر بخوانید...
چکیده: \"توماس جفرسون دیدگاه آموزشی عمیقاً پیشرفته‌ای داشت که با فلسفه سیاسی او همراه بود - که هر کدام در خدمت هدف شکوفایی بشر بود. جمهوری خواهی او نشانگر گسست محافظه کاری دولت های سنتی غیرنماینده بود که با تولد و ثروت و در غفلت از خواسته ها و نیازهای مردم مشخص می شد. در عوض، جفرسون اصلاحات اجتماعی را پیشنهاد کرد که به مردم اجازه می‌دهد آزادانه خود را بیان کنند، مسیر زندگی خود را دیکته کنند و بر نمایندگان منتخب خود نظارت کنند. هدف آموزشی او این بود که یک فضای اجتماعی مترقی را که تنها آرمان‌گرایان مانند توماس مور، جیمز هرینگتون و لوئیس سباستین مرسیه رویای آن را در سر می‌پرورانند، نشان دهد. این کتاب بیان انتقادی از فلسفه پشت افکار جفرسون در مورد آموزش را ارائه می دهد. فصل‌هایی که به سه بخش تقسیم می‌شوند، شامل تحلیل دیدگاه‌های وی در مورد آموزش ابتدایی و عالی، بررسی آموزش برای هر دو گروه اخلاقی و عقلانی، و بررسی آموزش به عنوان یادگیری مادام‌العمر است. منطق آموزشی جفرسون اقتصادی، سیاسی و فلسفی بود، و رویکرد سیستمی او به آموزش، رویکردی سیستمی و اقتصادی به زندگی، با قرابت های قوی با رواقی گری را نشان می دهد. فلسفه تعلیم و تربیت توماس جفرسون خواندنی کلیدی برای فیلسوفان، مورخان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی آموزش، تاریخ تعلیم و تربیت و فلسفه خواهد بود.»

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"Thomas Jefferson had a profoundly advanced educational vision that went hand in hand with his political philosophy - each of which served the goal of human flourishing. His republicanism marked a break with the conservatism of traditional non-representative governments, characterized by birth and wealth and in neglect of the wants and needs of the people. Instead, Jefferson proposed social reforms which would allow people to express themselves freely, dictate their own course in life, and oversee their elected representatives. His educational vision aimed to instantiate a progressive social climate only dreamed of by utopists such as Thomas More, James Harrington and Louis-Sébastian Mercier. This book offers a critical articulation of the philosophy behind Jefferson's thoughts on education. Divided into three parts, chapters include an analysis of his views on elementary and higher education, an investigation of education for both the moral-sense and rational faculty, and an examination of education as lifelong learning. Jefferson's educational rationale was economic, political and philosophical, and his systemic approach to education conveys a systemic, economic approach to living, with strong affinities to Stoicism. Thomas Jefferson's Philosophy of Education will be key reading for philosophers, historians and postgraduate students of education, the history of education and philosophy"-- Read more...
Abstract: "Thomas Jefferson had a profoundly advanced educational vision that went hand in hand with his political philosophy - each of which served the goal of human flourishing. His republicanism marked a break with the conservatism of traditional non-representative governments, characterized by birth and wealth and in neglect of the wants and needs of the people. Instead, Jefferson proposed social reforms which would allow people to express themselves freely, dictate their own course in life, and oversee their elected representatives. His educational vision aimed to instantiate a progressive social climate only dreamed of by utopists such as Thomas More, James Harrington and Louis-Sébastian Mercier. This book offers a critical articulation of the philosophy behind Jefferson's thoughts on education. Divided into three parts, chapters include an analysis of his views on elementary and higher education, an investigation of education for both the moral-sense and rational faculty, and an examination of education as lifelong learning. Jefferson's educational rationale was economic, political and philosophical, and his systemic approach to education conveys a systemic, economic approach to living, with strong affinities to Stoicism. Thomas Jefferson's Philosophy of Education will be key reading for philosophers, historians and postgraduate students of education, the history of education and philosophy"

فهرست مطالب

Content: Part I: The laborers and the learned. A crusade against ignorance: educating the general citizenry --
A dialog between ancients and moderns: creating a natural aristocracy --
Part II: The head and the heart. Fixing the principles and practices of virtue: educating the heart --
I feel, therefore I exist: educating the head --
Part III: Lifelong education. An education directed to freedom and happiness: the usefulness of \"American\" education --
A heart at ease flies to no extremes: life as a sentimental journey.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Theorizing Nationalism

دانلود کتاب Tobacco: Production, Chemistry, and Technology

دانلود کتاب The girl's guide to homelessness: a memoir

دانلود کتاب Britain, Turkey and the Soviet Union, 1940–45: Strategy, Diplomacy and Intelligence in the Eastern Mediterranean

دانلود کتاب Iamblichus' Life of Pythagoras