دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ریاضیات کاربردی ویرایش: نویسندگان: Nancy Litton. Maryann Wickett سری: ISBN (شابک) : 094135587X, 9780941355872 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 146 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب This Is Only a Test: Teaching for Mathematical Understanding in an Age of Standardized Testing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب این فقط یک آزمون است: آموزش درک ریاضی در عصر تست استاندارد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رویکرد معلمان و دانشآموزان به آزمونهای استاندارد را از حالت وحشت و اضطراب به کنترل و اعتماد به نفس تبدیل کنید! نه فصل این کتاب به معلمان کمک می کند تا به راحتی درس های ریاضی خود را با استانداردهای دولتی مورد نیاز هماهنگ کنند. شما یک برنامه یک ساله برای تدریس ریاضی ایجاد خواهید کرد و همزمان از رعایت استانداردهای دولتی اطمینان حاصل می کنید. در مورد بهترین شیوه های تدریس بیاموزید و اجرا کنید. بررسی رابطه بین آیتمهای آزمایشی منتشر شده و دانش و مهارتهایی که دانشآموزان باید به درستی پاسخ دهند. و راه هایی را برای کنترل آمادگی آزمون در هفته های قبل از آزمون کشف کنید.
Transform teachers' and students' approaches to standardized tests from one of panic and anxiety to control and confidence! The nine chapters in this book provide the support teachers need to easily align their math lessons with required state standards. You'll create a year-long plan for teaching math while simultaneously ensuring state standards are met; learn about and implement best teaching practices; examine the relationship between released test items and the knowledge and skills students need to respond correctly; and discover ways to handle test preparation during the weeks before a test.
Contents......Page 6
Introduction......Page 10
Section I: Understanding Assessment......Page 14
Making Formative Assessment Count......Page 16
Planning to Teach Well and Test Well......Page 24
Section II: Teaching Computation with Alternative Algorithms......Page 42
Teaching and Testing Addition......Page 44
Teaching and Testing Subtraction......Page 60
Teaching and Testing Multiplication......Page 71
Teaching and Testing Division......Page 86
Section III: Developing an Environment for Success......Page 102
Creating a Classroom Culture That Supports Good Thinking and Good Testing......Page 104
The Weeks Before and During the Test......Page 118
Communicating with Administrators and Parents......Page 132
Afterword......Page 138
Index......Page 140