دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Jason Rothman, Jorge González Alonso, Eloi Puig-Mayenco سری: Cambridge Studies in Linguistics, Band 163 ISBN (شابک) : 1107082889, 9781107082885 ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 336 [356] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Third Language Acquisition and Linguistic Transfer به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فراگیری زبان سوم و انتقال زبانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آیا فراگیری زبان سوم با کسب زبان دوم یکی است؟ آیا همه نمونه های فراگیری زبان غیر مادری به سادگی یکی هستند؟ در این اولین مطالعه طولانی کتاب درباره موضوع، نویسندگان به طور سیستماتیک خواننده را از طریق شواهد برای پاسخ به این سؤالات راهنمایی می کنند. آنها پیشنهاد می کنند که دستیابی به یک زبان اضافی در افراد دوزبانه (از همه نوع) منحصر به فرد است و چیزهایی را در مورد پیوندهای بین زبان و ذهن، مغز و شناخت آشکار می کند، که در غیر این صورت قابل درک نیست. الگوهای انتقال زبانی و انگیزه آن در هنگام انتخاب (همانطور که فقط با شروع یادگیری زبان سوم قابل مشاهده است) بر یک مفهوم کلیدی در علوم زبانی و روانشناسی تأکید می کند: اقتصاد. این کتاب با مروری بر زیرشاخههای بررسی اکتساب و پردازش چند زبانه، مرور سیستماتیک گستردهای از حوزه انتقال مورفوسنتکسی چندزبانه و همچنین ارائه توصیههایی برای حوزه نوظهور آینده ارائه میدهد.
Is acquiring a third language the same as acquiring a second? Are all instances of non-native language acquisition simply one and the same? In this first book-length study of the topic, the authors systematically walk the reader through the evidence to answer these questions. They suggest that acquiring an additional language in bilinguals (of all types) is unique, and reveals things about the links between language and mind, brain, and cognition, which are otherwise impossible to appreciate. The patterns of linguistic transfer and what motivates it when there are choices (as can only be seen starting in third language acquisition) underscores a key concept in linguistic and psychological sciences: economy. Overviewing the subfields examining multilingual acquisition and processing, this book offers an expanded systematic review of the field of multilingual morphosyntactic transfer, as well as providing recommendations for the future emerging field.