دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Thinking and Learning with ICT: Raising Achievement in Primary Classrooms
دانلود کتاب تفکر و یادگیری با ICT: بالا بردن موفقیت در کلاس های ابتدایی
مشخصات کتاب
Thinking and Learning with ICT: Raising Achievement in Primary Classrooms
ویرایش: 1
نویسندگان: Lyn Dawes. Rupert Wegerif
سری:
ISBN (شابک) : 041530475X, 0203506448
ناشر: Routledge
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 159
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Thinking and Learning with ICT: Raising Achievement in Primary Classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تفکر و یادگیری با ICT: بالا بردن موفقیت در کلاس های ابتدایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تفکر و یادگیری با ICT: بالا بردن موفقیت در کلاس های ابتدایی
معلمان ابتدایی باید استفاده از رایانه را در برنامه های درسی روزانه خود بگنجانند، اما چگونه می توان این کار را به بهترین نحو برای ارتقای مهارت های یادگیری در کلاس انجام داد؟ در این کتاب جذاب، لین داوز و روپرت وگریف راهبردی را برای افزایش اثربخشی رایانه‌ها برای آموزش و یادگیری با تأکید بر موارد زیر ترسیم می‌کنند: * افزایش پیشرفت دانش‌آموزان در حوزه‌های موضوعی اصلی * توسعه یادگیری مشارکتی در گروه‌های کوچک * با استفاده از بحث‌های گروهی روشی برای بهبود ارتباطات عمومی و همچنین مهارت های تفکر و استدلال. رویکرد استفاده از رایانه به عنوان پشتیبان برای یادگیری مشارکتی در گروه‌های کوچک است و این کتاب راه‌هایی را برای آماده‌سازی دانش‌آموزان برای صحبت کردن، یادگیری و فکر کردن با هم پیرامون رایانه ارائه می‌کند. گزیده‌ای از بحث‌های دانش‌آموزان مسائل اصلی را نشان می‌دهد و راهنمایی در مورد برنامه‌ریزی درسی و توسعه و انتخاب نرم‌افزار مناسب نیز ارائه شده است. تفکر و یادگیری با فناوری اطلاعات و ارتباطات منبع ارزشمندی برای معلمان ابتدایی و دانش آموز معلمان خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Primary teachers need to incorporate the use of computers in their daily lesson plans, but how can this be done most effectively to promote learning skills in the classroom? In this fascinating book, Lyn Dawes and Rupert Wegerif outline a strategy for enhancing the effectiveness of computers for teaching and learning with an emphasis on: * raising pupil achievement in the core subject areas* developing collaborative learning in small groups* using group discussions as a way of improving general communication, as well as thinking and reasoning skills. The approach is to use computers as a support for collaborative learning in small groups and this book presents ways to prepare pupils for talking, learning and thinking together around computers. Excerpts from pupils' discussions illustrate the main issues and guidance on lesson planning and developing and choosing appropriate software is also provided. Thinking and Learning with ICT will be a valuable resource for primary teachers and student teachers.
