دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Thinking About Play. Developing a Reflective Approach
دانلود کتاب تفکر درباره بازی توسعه یک رویکرد بازتابنده
مشخصات کتاب
Thinking About Play. Developing a Reflective Approach
ویرایش: 1
نویسندگان: Janet Moyles (Editor)
سری:
ISBN (شابک) : 0335241093, 9780335241088
ناشر: Open University Press
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 280
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Thinking About Play. Developing a Reflective Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تفکر درباره بازی توسعه یک رویکرد بازتابنده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تفکر درباره بازی توسعه یک رویکرد بازتابنده
فکر کردن در مورد بازی... به طور هوشمندانه فصل‌های مبتنی بر تحقیق را از پزشکان و دانشگاهیان با تجربه در سال‌های اولیه گرد هم می‌آورد که دانشی را ارائه می‌دهند که این رشته به شدت به آن نیاز دارد تا اطمینان حاصل شود که کودکان خردسال می‌توانند در بازی شرکت کنند - پایه‌های معنادار خود را برای تحصیلات بعدی خود قرار دهند. تریشیا دیوید، استاد بازنشسته آموزش، دانشگاه کانتربری کریست چرچ، بریتانیا "این کتاب مجموعه ای عالی از فصل ها را ارائه می دهد که تمرین کنندگان سال های اولیه را تشویق می کند تا واقعاً با ادراکات، درک و باورهای خود در رابطه با بازی در مراحل اولیه آشنا شوند. با انجام این کار، آنها همچنین در تصمیم گیری برای تغییر و توسعه شیوه های بازی خود به نفع و لذت کودکان و خودشان به خوبی حمایت می شوند. نویسندگان محترم در این زمینه در یک کتاب بسیار در دسترس و آموزنده پروفسور پت برادهد، دانشگاه متروپولیتن لیدز، انگلستان این مجموعه ویرایش شده بازی و تمرین تأملی را گرد هم می آورد و از تمرین کنندگان در انعکاس عمیق تر در مورد تدارکات بازی که برای کودکان خردسال تهیه می کنند حمایت می کند. تجزیه و تحلیل و ارزیابی آنچه که باعث کیفیت بازی و تجارب یادگیری می شود نشان دهید که چگونه تحقیقات فعلی ممکن است بر روی عمل تأثیر بگذارد. ویژگی‌های کلیدی: مفهوم «آموزش‌های بازیگوش» را معرفی می‌کند و نحوه ارتباط آن با تمرین را توضیح می‌دهد. هر فصل با یک چکیده شروع می‌شود تا خوانندگان بتوانند موضوعات مورد علاقه و نگرانی خاص را بررسی کنند، شامل سؤالات و ایده‌های بعدی است که می‌تواند برای تجربیات CPD استفاده شود. و آموزش این کتاب مهم از دانش‌آموزان و شاغلین در سال‌های اولیه در توسعه تفکر، ایدئولوژی و آموزش‌های خود حمایت می‌کند. مشارکت کنندگان: دبورا آلبون، پت بکلی، آوریل براک، استفانی کالینز، جین جورج، جین گیبز، جاستین هاوارد، پم جارویس، کارن مک اینس، کوین کلمن، لیندا لاچلان، پالت لوف، استل مارتین، تئودورا پاپاتئودورو، ماری اسپراولینگ، لینزی پائولین ترودل، ربکا وبستر، برایونی ویلیامز، مولفری ورتینگتون
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Thinking about Play... cleverly brings together research-based chapters from experienced Early Years practitioners and academics who provide knowledge the field desperately needs to ensure young children can engage in play - laying their own meaningful foundations for their later education. Tricia David, Emeritus Professor of Education, Canterbury Christ Church University, UK "This book provides an excellect collection of chapters which encourages early years practitioners to really get to grips with their own perceptions about, understanding of and beliefs in relation to play in early education settings. In so doing, they will also be well-supported in getting to grips with decisions to change and develop their playful practices for the benefit and pleasure both of children and of themselves. Janet Moyles has brought together a good number of well-respected writers in the field in a highly accessible and informative book. Professor Pat Broadhead, Leeds Metropolitan University, UK This edited collection brings together play and reflective practice and supports practitioners in reflecting more deeply on the play provision they make for young children. This involves analysing and evaluating what makes quality play and learning experiences by considering how current research might impact on practice. Key features: Introduces the concept of 'playful pedagogies' and explains how it relates to practice Each chapter starts with an abstract so that readers can dip into issues of particular interest and concern Includes questions and follow-up ideas that can be used for CPD experiences and training This important book supports early years students and practitioners in developing their own thinking, ideologies and pedagogies. Contributors: Deborah Albon, Pat Beckley, Avril Brock, Stephanie Collins, Jane George, Jane Gibbs, Justine Howard, Pam Jarvis, Karen McInnes, Kevin Kelman, Linda Lauchlan, Paulette Luff, Estelle Martin, Theodora Papatheodorou, Marie Sprawling, Lynsey Thomas, Pauline Trudell, Rebecca Webster, Bryonie Williams, Maulfry Worthington
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Мислення швидке й повільне
دانلود کتاب Prognostik in der Intensivtherapie des Zentralnervensystems
دانلود کتاب Політичні інститути і процеси в сучасній Україні
دانلود کتاب Schotse hoop
