دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب There is Another Way!: Launch a Baldrige-Based Quality Classroom, Second Edition
دانلود کتاب راه دیگری وجود دارد !: یک کلاس با کیفیت مبتنی بر Baldrige ، نسخه دوم را راه اندازی کنید
مشخصات کتاب
There is Another Way!: Launch a Baldrige-Based Quality Classroom, Second Edition
ویرایش: 2 نویسندگان: Margaret A. Byrnes, Jeanne C. Baxter سری: ISBN (شابک) : 9780873898430, 0873898435 ناشر: ASQ Quality Press سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 353 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 20 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راه دیگری وجود دارد !: یک کلاس با کیفیت مبتنی بر Baldrige ، نسخه دوم را راه اندازی کنید: رهبری آموزشی -- ایالات متحده مدیریت و سازمان مدرسه -- ایالات متحده مدیریت کیفیت جامع -- ایالات متحده آموزش -- اهداف و مقاصد -- ایالات متحده آموزش -- اهداف و مقاصد. رهبری آموزشی. مدیریت و سازماندهی مدرسه. مدیریت کیفیت جامع. ایالات متحده. آموزش و پرورش / اداره / آموزش عمومی / سازمان ها و موسسات
در صورت تبدیل فایل کتاب There is Another Way!: Launch a Baldrige-Based Quality Classroom, Second Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راه دیگری وجود دارد !: یک کلاس با کیفیت مبتنی بر Baldrige ، نسخه دوم را راه اندازی کنید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب راه دیگری وجود دارد !: یک کلاس با کیفیت مبتنی بر Baldrige ، نسخه دوم را راه اندازی کنید
این راهنمای آموزشی یک راه برای نگاه کردن به معیارهای Baldrige و استفاده از آنها برای بهبود سیستم های کلاس درس را نشان می دهد. این برای معلمان کلاس درس در تمام سطوح و همچنین معلمان در حال آموزش طراحی شده است. رویکردی که در اینجا توضیح داده شد برای معلمان سراسر کشور مفید بوده است. با این حال، تغییر سیستمی واقعی و بنابراین، توانایی پیش‌بینی نتایج یادگیری پایدار و بهتر تنها زمانی به وجود می‌آید که مدیران مدرسه چارچوب بالدریج را برای کل سیستم اعمال کنند. وقتی معلمان چارچوب بالدریج و نحوه اعمال آن در کارشان در کلاس درس را درک کنند و تغییرات سیستمی بر اساس معیارها ایجاد شود، همه برنده می شوند. ما مدیران و دیگر مدیران مدارس را تشویق می‌کنیم که از این راهنمای آموزشی برای یادگیری در مورد کلاس‌های با کیفیت مبتنی بر بالدریج استفاده کنند تا بتوانند معلمان را در تلاش‌هایشان برای تغییر رهبری و حمایت کنند. یک شعار مهم و غیر قابل تخفیف سازمان‌هایی که به دنبال تعالی عملکرد هستند، چرخه‌های مکرر بهبود است که نیازمند یادگیری شخصی توسط رهبر است. در طول شش سال گذشته، نویسندگان از بسیاری از معلمان و مدیرانی که آمده اند تا راه رو به جلو را بیاموزند، چیزهای زیادی یاد گرفته اند. اعتماد و گشودگی آنها به نویسندگان این امکان را داده است که از طریق گوش دادن و کار خستگی ناپذیر برای بهبود فعالیت های آموزشی رشد کنند (گاهی اوقات به شکل دردناکی). در بازنویسی این کتاب، بسیاری از تغییرات با الهام از این مربیان سخت کوش و خوش نیت صورت گرفته است. یک چیز واضح است، مفهوم بهبود مستمر و یادگیری شخصی فقط به این معنی است: کار هرگز انجام نمی شود. همیشه جا برای پیشرفت وجود دارد و گوش دادن کلید یادگیری است
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This training guide represents one way to look at the Baldrige criteria and use them to improve classroom systems. It is designed for classroom teachers at all levels as well as teachers in training. The approach described here has proven helpful to teachers all across the nation. Yet, true systemic change and, therefore, the ability to predict sustained, better learning results only comes when school administrators apply the Baldrige framework to the entire system. When teachers understand the Baldrige framework and how it applies to their work in the classroom, and systemic changes are made based on the criteria, everyone wins. We encourage administrators and other school leaders to use this training guide to learn about Baldrige-based quality classrooms so that they may lead and support teachers in their efforts to change. A significant and not-to-be-discounted mantra of organizations seeking performance excellence is repeated cycles of improvement that require personal learning by the leader. Over the past six years, the authors have learned much from the many teachers and administrators who have come to learn the way forward. Their trust and openness has allowed the authors to grow (sometimes painfully) through listening and working tirelessly to make improvements to training activities so each could be successful. In rewriting this book, many of the changes have been inspired by these hardworking, well-meaning educators. One thing is clear, the notion of continuous improvement and personal learning means just that: the job is never done. There is always room for improvement, and listening is a key to learning
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Escape From Auschwitz
دانلود کتاب Routine Emergency: The Meaning of Life for Israelis Living Along the Gaza Border
