دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2
نویسندگان: James Jaccard. Jacob Jacoby
سری: Methodology in the Social Sciences
ISBN (شابک) : 9781462542437
ناشر: Guilford Press
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 545
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Theory Construction and Model-Building Skills: A Practical Guide for Social Scientists به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مهارت های ساخت تئوری و ساخت مدل: راهنمای عملی برای دانشمندان علوم اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن قابل دسترس و عملی اکنون با پوشش گسترده ای از موضوعات از جمله چگونگی ظهور نظریه از تجزیه و تحلیل داده های اکتشافی بازبینی و به روز شده است. این کتاب دانشجویان فارغ التحصیل، محققان جدید و حتی محققین باتجربه را آماده می کند تا نظریه های خود را توسعه دهند و نظریه های موجود را توسعه دهند. استراتژیهای مشخصی برای کمک به خوانندگان ارائه میشوند تا ایدهها را تولید کنند، ساختارها را تعریف کنند و از طریق روابط و فرآیندهایی که سازهها را به هم پیوند میدهند فکر کنند. مثالهای متقاعدکننده از چندین رشته، استفاده از جهتگیری روشهای کمی، کیفی و ترکیبی را برای ساخت نظریه نشان میدهد. این متن همچنین توصیه های عملی را برای نوشتن موثر در مورد نظریه ها در مقالات و برنامه های کمک هزینه ارائه می دهد. خوانندگان با انجام تمرینهای کاربردی و مفهومی، جعبههای نمایشی و دستورالعملهای عملی یاد میگیرند. وبسایت همراه گسترده (www.theory-construction.com) شامل اسلایدهای پاورپوینت تمام شکلهای کتاب، آغازگرهای موضوعات پیشرفته، نمایشهای ویدیویی، تمرینهای تکمیلی و منابع دیگر است.\r\n\r\nجدید به این نسخه\r\n*نظریه ظهور اکنون در روش های ترکیبی و همچنین رویکردهای کیفی، به علاوه در فصل جدیدی در مورد روش های کمی اکتشافی که می تواند به تولید نظریه جدید از طریق داده کاوی کمک کند، پوشش داده شده است.\r\n*فصل در مورد اینکه آیا و چگونه می توان یک نظریه را در صورت مواجهه با داده های تایید کننده تجدید نظر کرد.\r\n*دو فصل در زمینه مبانی نظری شیوه های اندازه گیری.\r\n*بحثهای جدید یا گسترده در مورد اینکه چه چیزی مشارکت نظری را تشکیل میدهد، مدلهای منطق مفهومی، آزمایشهای فکری، و موارد دیگر.\r\n\r\nویژگی های آموزشی\r\n* تمرینات کاربردی و مفهومی در هر فصل.\r\n* لیستی از اصطلاحات کلیدی و جعبه های موضوعی جذاب.\r\n*پیشنهادات مشروح برای مطالعه بیشتر.\r\n*وب سایت همراه جدید با منابع غنی برای دانش آموزان و مربیان.\r\n*فصل ها به تنهایی می ایستند و به هر ترتیبی قابل استفاده هستند.\r\n
This accessible, hands-on text has now been revised and updated, with expanded coverage of topics including how theory may emerge from exploratory data analysis. The book prepares graduate students, new researchers, and even seasoned investigators to develop their own theories and build on existing ones. Concrete strategies are provided to help readers generate ideas, define constructs, and think through relationships and processes that link constructs. Compelling examples from multiple disciplines illustrate the use of quantitative, qualitative, and mixed methods orientations to theory construction. The text also offers practical advice for writing effectively about theories in papers and grant applications. Readers learn by doing via application and concept exercises, demonstration boxes, and practical guidelines. The extensive companion website (www.theory-construction.com) includes PowerPoint slides of all of the book’s figures, primers on advanced topics, video demonstrations, supplemental exercises, and other resources. New to This Edition *Emergent theory is now covered in mixed methods as well as qualitative approaches, plus in a new chapter on exploratory quantitative methods that can help generate new theory through data mining. *Chapter on whether and how to revise a theory when faced with disconfirmatory data. *Two chapters on the theoretical underpinnings of measurement practices. *New or expanded discussions of what constitutes a theoretical contribution, conceptual logic models, thought experiments, and more. Pedagogical Features *Application and concept exercises in every chapter. *Lists of key terms and engaging topical boxes. *Annotated suggestions for further reading. *New companion website with rich resources for students and instructors. *Chapters stand on their own and can be used in any order.
Dedications Series Editor’s Note Preface Brief Contents PART I. BASIC CONCEPTS 1 · Introduction 2 · The Nature of Understanding 3 · Science as an Approach to Understanding PART II. CORE PROCESSES 4 · Creativity and the Generation of Ideas 5 · Focusing Concepts 6 · Thought Experiments for Variable Relationships PART III. FRAMEWORKS FOR THEORY CONSTRUCTION 7 · Causal Models 8 · Mathematical Modeling 9 · Simulation as a Theory Development Method 10 · Emergent Theory: Qualitative/Mixed‑Methods Approaches 11 · Emergent Theory: Quantitative Approaches 12 · Historically Influential Systems of Thought PART IV. THEORY AT THE LEVEL OF MEASUREMENT 13 · Theory and Measurement: General Frameworks 14 · Theory and Measurement: Types of Measurement Strategies PART V. CONCLUDING ISSUES 15 · Theory Revision 16 · Reading and Writing about Theories 17 · Epilogue References Author Index Subject Index About the Authors