دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Georg Kerschensteiner (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783663152323, 9783663157953
ناشر: Vieweg+Teubner Verlag
سال نشر: 1926
تعداد صفحات: 531
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 63 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نظریه تعلیم و تربیت: فلسفه تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Theorie der Bildung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه تعلیم و تربیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این عنوان کتاب بخشی از پروژه دیجیتالی کردن آرشیو کتاب Springer با انتشاراتی است که از زمان آغاز به کار انتشارات در سال 1842 منتشر شده اند. ناشر با این آرشیو منابعی برای تحقیقات تاریخی و همچنین تحقیق در مورد تاریخ این رشته ارائه می دهد که باید در زمینه تاریخی بررسی شود. این عنوان قبل از سال 1945 منتشر شده است و به همین دلیل توسط ناشر در جهت گیری سیاسی و ایدئولوژیک خود که نمونه آن زمان بود تبلیغ نمی شود.
Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
Front Matter....Pages I-XII
Front Matter....Pages 1-1
Die Drei Seiten des Bildungsbegriffes....Pages 3-56
Die Axiologische Seite des Bildungsbegriffes....Pages 57-105
Die Psychologische Seite des Bildungsbegriffes....Pages 106-183
Die Teleologische Seite des Bildungsbegriffes....Pages 184-224
Front Matter....Pages 225-225
Das Wesen des Bildungsverfahrens....Pages 227-248
Das Bildungsobjekt Oder der Zögling....Pages 249-321
Die Bildungsmittel Oder Kulturgüter....Pages 322-368
Das Bildungssubjekt....Pages 369-401
Die Allgemeinen Prinzipien des Bildungsverfahrens....Pages 402-479
Back Matter....Pages 481-524