دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Theology and Music at the Early University: The Case of Robert Grosseteste and Anonymous IV
دانلود کتاب الهیات و موسیقی در دانشگاه اولیه: مورد رابرت گروستست و ناشناس چهارم
مشخصات کتاب
Theology and Music at the Early University: The Case of Robert Grosseteste and Anonymous IV
ویرایش:
نویسندگان: Nancy van Deusen
سری: Brill's Studies in Intellectual History, 57
ISBN (شابک) : 9004100598, 9789004100596
ناشر: E. J. Brill
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 242
[244]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 18 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Theology and Music at the Early University: The Case of Robert Grosseteste and Anonymous IV به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب الهیات و موسیقی در دانشگاه اولیه: مورد رابرت گروستست و ناشناس چهارم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب الهیات و موسیقی در دانشگاه اولیه: مورد رابرت گروستست و ناشناس چهارم
رابرت گروسستست، الهی‌دان و فیلسوف طبیعی قرن سیزدهم، در اوج یکی از مهم‌ترین و جامع‌ترین آثارش، «De cessatione legalium»، از یک مثال موسیقی استفاده می‌کند تا به نکته‌ای اساسی در رساله اشاره کند. موسیقی، با استفاده از زمان به عنوان ماده خود، واقع بین امر انتزاعی و عینی، به عنوان یک قیاس عمل می کند، بنابراین یک مفهوم فلسفی دشوار را قابل درک می کند. در استفاده از موسیقی به عنوان یک قیاس، گورسستست از سنت طولانی که توسط آگوستین ایجاد شده است، که در دریافت جدید ارسطویی تأیید شده است، و یک گفتگوی افلاطونی تازه ترجمه شده استناد کرد. اما اولین رئیس دانشگاه آکسفورد همچنین جایگاه موسیقی را در برنامه درسی دانشگاه اولیه نشان داد، یعنی به عنوان یک رشته وزارتی، که به طور کارآمد و مؤثری از اصول سنتی آگوستینی و همچنین اصول جدید ارسطویی را به نمایش می گذاشت. این کتاب مهم‌ترین موضوعات کلامی-فلسفی مورد بحث رابرت گروسستست را در سرتاسر آثار شگفت‌انگیزش با موضوعاتی که یک نویسنده ناشناس انگلیسی معاصر در زمینه موسیقی نمونه‌ای از آن‌هاست، متحد می‌کند. این کار نشان می دهد که چگونه موسیقی با سایر هنرهای لیبرال که در برنامه درسی اولیه دانشگاه به عنوان یک رشته وزارتی فعالیت می کرد، همکاری می کرد. موسیقی از طریق نمادهای نمادین آن و از طریق صدا، در غیر این صورت، مفاهیم جدید ارسطویی تقریباً غیرقابل دسترس، قابل دسترسی است. این تأثیر متقابل بود زیرا ابزارها و مفهوم سازی ارسطویی جدید تأثیر زیادی بر نت و سبک موسیقی گذاشت. تئوری موسیقی به صورت مجزا مورد مطالعه قرار گرفته است، زیرا فقط به موسیقی مربوط می شود. این مطالعه اولین مطالعه‌ای است که موسیقی اوایل قرن سیزدهم را با زمینه فکری آن مرتبط می‌کند، عقایدی را که از ابتدای قرن حاضر به‌طور غیرقابل قبولی پذیرفته شده بود، واژگون می‌کند، در مورد به اصطلاح «ریتم مودال»، و نشان می‌دهد که چگونه «حرکت متضاد» به جای شکل‌گیری یک کنوانسیون موسیقی، یک مفهوم کلیدی ارسطویی را نشان داد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
At the climax of one of his most important and comprehensive works, 'De cessatione legalium', the thirteenth-century theologian and natural philosopher, Robert Grosseteste, uses a musical example to make a point fundamental to the treatise. Music, using time as its material, located between the abstract and the concrete, served as an analogy, thus making a difficult philosophical concept perceptible. In using music as an analogy, Gorsseteste drew upon a long tradition established by Augustine, confirmed within the new Aristotelian reception, and a newly-translated Platonic dialogue. But the first rector of the University of Oxford was also demonstrating music's place within the curriculum of the early university, namely, as a ministry discipline, efficiently and efficaciously exemplifying traditional Augustinian, as well as new Aristotelian principles. This book unites the most important theological-philosophical subjects discussed by Robert Grosseteste throughout his prodigious output, with those exemplified by an anonymous contemporary English writer on music. The work shows how music collaborated with the other liberal arts, operating within the early university curriculum as a ministry discipline. Music made accessible through the figurae of its notation, and through sound, otherwise nearly unapproachable, new Aristotelian concepts. The influence was reciprocal in that new Aristotelian tools and conceptualization greatly influenced music notation and style. Music theory has been studied in isolation, as pertaining only to music. This study is the first to relate music of the early thirteenth century to its intellectual context, overturning dogma, uncritically accepted since the beginning of this century, concerning so-called 'modal rhythm', and showing how 'contrary motion', rather than forming a musical convention, demonstrated a key Aristotelian concept.
