دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jennifer Berne PhD
سری:
ISBN (شابک) : 1606230247, 9781606230244
ناشر: The Guilford Press
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 176
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Writing-Rich High School Classroom: Engaging Students in the Writing Workshop به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کلاس درس دبیرستان غنی از نوشتن: درگیر کردن دانش آموزان در کارگاه نویسندگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این منبع منحصربفرد به معلمان هر آنچه را که برای راه اندازی و مدیریت یک کارگاه نوشتن موفق در کلاس درس دبیرستان نیاز دارند، می دهد. با ایجاد یک کلاس درس متمرکز بر نوشتن، رویکرد کارگاه به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت ها و استراتژی هایی را برای تسلط بر وظایف و ژانرهای نوشتاری متعدد توسعه دهند. پس از معرفی اصول و روشهای اساسی کارگاه، این کتاب توضیح میدهد که چگونه دانشآموزان را در کل فرآیند نوشتن، از برنامهریزی و پیشنویس تا بازبینی، ارائه و دریافت بازخورد، ویرایش و انتشار آثارشان راهنمایی کنیم. رهنمودهایی برای ارزیابی معتبر، قابل اعتماد و ارزشیابی کار دانش آموز گنجانده شده است. افزایش کاربرد کتاب، جداول، شکلها، و کادرهای \"چطور انجام میشود؟\" هستند که ابزارها و نکات تست شده در کلاس را ارائه میدهند.
This unique resource gives teachers everything they need to set up and manage a successful writing workshop in a high school classroom. By creating a classroom centered on writing, the workshop approach helps students develop skills and strategies for mastering numerous writing tasks and genres. After introducing the workshop's fundamental principles and methods, the book explains how to guide students through the entire writing process, from planning and drafting to revising, giving and receiving feedback, editing, and publishing their work. Guidelines for valid, reliable assessment and evaluation of student work are included. Enhancing the book's utility are numerous tables, figures, and "How's it done?" boxes that offer classroom-tested tools and tips.