The Writing Public: Participatory Knowledge Production in Enlightenment and Revolutionary France

با الهام از عادات خواندن و نوشتن شهروندان منتهی به انقلاب فرانسه، Writing Public افزودنی متقاعدکننده به بحث طولانی مدت در مورد پیوند بین روشنگری و مبارزه سیاسی پس از آن است. الیزابت اندروز باند روزنامه های محلی فرانسه را که در دو دهه قبل از انقلاب و همچنین اولین آن را در بر می گرفت، جست و جو کرد. سه سال، نوری بر نامه ها به سردبیر می تابد. این نامه‌ها که شکلی از رسانه‌های اجتماعی اولیه بود، مکالمه‌ای زنده و مداوم در میان خوانندگان ایجاد کرد.

باند ما را فراتر از سالن‌های پر زرق و برق روشنفکران به دنیای روزمره صنعتگران، روحانیون، کشاورزان و زنان می برد. این حروف را نوشته است. در نتیجه، نگاه اجمالی جالبی به این می‌یابیم که چه کسانی در گفتمان عمومی شرکت کردند، در مورد چه چیزی بیشتر می‌خواستند بحث کنند، و چگونه فضای عقیده را شکل دادند.

The Writing Public بررسی جدیدی از نحوه استفاده شهروندان فرانسوی از مطبوعات اطلاعاتی برای شکل دادن به هنجارهای گفتمان مدنی و شکل دادن به تجربه انقلاب ارائه می دهد. نتیجه یک تحلیل ظریف از تولید دانش در دوران روشنگری است.

به لطف بودجه سخاوتمندانه کتابخانه های دانشگاه ایالتی اوهایو و مشارکت آن در TOME (به سوی یک اکوسیستم تک نگاری باز)، نسخه های کتاب الکترونیکی این کتاب به صورت مجلد دسترسی آزاد (OA) موجود است که در وب سایت انتشارات دانشگاه کورنل و دیگر مخازن دسترسی آزاد موجود است.

Inspired by the reading and writing habits of citizens leading up to the French Revolution, The Writing Public is a compelling addition to the long-running debate about the link between the Enlightenment and the political struggle that followed. Elizabeth Andrews Bond scoured France's local newspapers spanning the two decades prior to the Revolution as well as its first three years, shining a light on the letters to the editor. A form of early social media, these letters constituted a lively and ongoing conversation among readers.

Bond takes us beyond the glamorous salons of the intelligentsia into the everyday worlds of the craftsmen, clergy, farmers, and women who composed these letters. As a result, we get a fascinating glimpse into who participated in public discourse, what they most wanted to discuss, and how they shaped a climate of opinion.

The Writing Public offers a novel examination of how French citizens used the information press to form norms of civic discourse and shape the experience of revolution. The result is a nuanced analysis of knowledge production during the Enlightenment.

Thanks to generous funding from The Ohio State University Libraries and its participation in TOME (Toward an Open Monograph Ecosystem), the ebook editions of this book are available as Open Access (OA) volumes, available on the Cornell University Press website and other Open Access repositories.