دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Wyborney. Steve
سری:
ISBN (شابک) : 9780996989503, 0996989501
ناشر: Dave Burgess Consulting, Inc.
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نوشته روی دیوار کلاس: چگونه ارسال پرشورترین باورهای شما در مورد آموزش می تواند دانش آموزان شما را توانمند کند ، رشد شما را تحریک کند و منجر به یک عمر یادگیری شود: آموزش، آموزش--وسایل کمکی و وسایل،،تدریس -- وسایل کمکی و وسایل
در صورت تبدیل فایل کتاب The Writing on the Classroom Wall: How Posting Your Most Passionate Beliefs about Education Can Empower Your Students, Propel Your Growth, and Lead to a Lifetime of Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوشته روی دیوار کلاس: چگونه ارسال پرشورترین باورهای شما در مورد آموزش می تواند دانش آموزان شما را توانمند کند ، رشد شما را تحریک کند و منجر به یک عمر یادگیری شود نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استیو وایبورنی در کتاب «نوشتن روی دیوار کلاس» توضیح میدهد که چگونه ارسال و بحث درباره ایدههای بزرگ میتواند به یادگیری عمیقتر منجر شود. شما خواهید آموخت که چرا به اشتراک گذاشتن ایده های خود آنها را واضح و اصلاح می کند. همچنین تشویق میشوید بدانید که ایدههای بزرگی که به اشتراک میگذارید لازم نیست عمیق باشند تا تأثیر عمیقی بر یادگیری داشته باشند. در واقع، استیو توضیح می دهد، اگر برخی از ایده های شما از دیوار بیفتند، اشکالی ندارد. آنچه بیش از همه مهم است به اشتراک گذاشتن آنهاست. فصل 1. حفره در مکالمه و فضای روی دیوار ما -- فصل 2. حرکت -- فصل 3. شتاب بیشتر -- فصل 4. ساختن معنا -- فصل 5. تفکر در نظر -- فصل 6. سفرها، نه مقصدها -- فصل 7. یافتن مطالب بیشتر -- فصل 8. ساختمان -- فصل 9. اشتباهات پر زرق و برق -- فصل 10. تأمل در مورد موفقیت -- فصل 11. قدرت آنچه دانش آموزان شما از قبل می دانید -- فصل 12. مواجهه با غیرممکن ها -- فصل 13. مواجهه با ممکنات -- فصل 14. مهمترین ایده بزرگ -- فصل 15. انتخاب وضوح -- فصل 16. منبعی که نمی توانیم بازیافت کنیم -- فصل 17. عمیق تر، غنی تر، و قوی تر، به جای بیشتر -- فصل 18. گنجی که ارزش کشف دارد -- فصل 19. هدیه -- فصل 20. شعله های پیش رو -- فصل 21. ارز یادگیری -- فصل 22. \"من اینجا هستم تا یاد بگیرم!\" -- فصل 23. امتیاز الهام بخش -- فصل 24. تازه شروع شده است.
In The Writing on the Classroom Wall, Steve Wyborney explains how posting and discussing Big Ideas can lead to deeper learning. You'll learn why sharing your ideas will sharpen and refine them. You'll also be encouraged to know that the Big Ideas you share don't have to be profound to make a profound impact on learning. In fact, Steve explains, it's okay if some of your ideas fall off the wall. What matters most is sharing them.;Chapter 1. The hole in our conversation and the space on our wall -- chapter 2. Momentum -- chapter 3. More momentum -- chapter 4. Making meaning -- chapter 5. Thinking in view -- chapter 6. Journeys, not destinations -- chapter 7. Free to find more -- chapter 8. Building -- chapter 9. Glamorous mistakes -- chapter 10. Reflecting on success -- chapter 11. The power of what your students already know -- chapter 12. Facing the impossible -- chapter 13. Facing the possible -- chapter 14. The most important big idea -- chapter 15. Choosing clarity -- chapter 16. The resource we cannot recycle -- chapter 17. Deeper, richer, and stronger, instead of more -- chapter 18. A treasure worth discovering -- chapter 19. The gift -- chapter 20. Blazing ahead -- chapter 21. The currency of learning -- chapter 22. "I am here to learn!" -- chapter 23. The inspiration privilege -- chapter 24. Just beginning.
Chapter 1. The hole in our conversation and the space on our wall --
chapter 2. Momentum --
chapter 3. More momentum --
chapter 4. Making meaning --
chapter 5. Thinking in view --
chapter 6. Journeys, not destinations --
chapter 7. Free to find more --
chapter 8. Building --
chapter 9. Glamorous mistakes --
chapter 10. Reflecting on success --
chapter 11. The power of what your students already know --
chapter 12. Facing the impossible --
chapter 13. Facing the possible --
chapter 14. The most important big idea --
chapter 15. Choosing clarity --
chapter 16. The resource we cannot recycle --
chapter 17. Deeper, richer, and stronger, instead of more --
chapter 18. A treasure worth discovering --
chapter 19. The gift --
chapter 20. Blazing ahead --
chapter 21. The currency of learning --
chapter 22. "I am here to learn!" --
chapter 23. The inspiration privilege --
chapter 24. Just beginning.