دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Susan Ang (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349400928, 9780312226688
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 212
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 831 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دنیای در حال گسترش ادبیات کودکان: ادبیات کودکان، ادبیات بریتانیا و ایرلند
در صورت تبدیل فایل کتاب The Widening World of Children’s Literature به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دنیای در حال گسترش ادبیات کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به تغییر شکل ادبیات کودکان در زبان انگلیسی از قرن هجدهم تا بیستم می پردازد. به طور خاص گویش بین «محصور» و «معرفی»، کنترل و آزادی هر دو کودک داستانی و خواننده کودک، چگونگی تغییر توازن این نیروها در طول زمان و دلایل احتمالی این تغییرات را بررسی میکند. همچنین به بازنمایی کودک در رمان انگلیسی از دهه 1830 تا 1860 - دوره قبل از انتشار آلیس در سرزمین عجایب، اولین اثر اصلی ادبیات برای کودکان - و تأثیر چنین بازنمایی در کتابهای بعدی کودکان میپردازد. نویسندگان معروف به لوئیس کارول، لوئیزا ام. آلکوت، رودیارد کیپلینگ و شارلوت برونته در جریان این اثر مورد بررسی قرار میگیرند، اما این پژوهش آثاری را نیز مورد توجه قرار میدهد که تاکنون (ناعادلانه) مورد غفلت قرار گرفتهاند و شایسته شناخته شدن هستند. این فهرست شامل مجموعههای مارلو اثر آنتونیا فارست، جین گاردام بیلگواتر و هنری هندل ریچاردسون به نام «دریافت حکمت» است.
This book looks at the changing shape of children's literature in English from the eighteenth to the twentieth century. In particular it examines the dialect between 'enclosure' and 'exposure', control and freedom of both fictional child and child reader, how the balance of these forces has altered over time, and the possible reasons for these changes. It also looks at the representation of the child in the English novel from the 1830s to the 1860s - the period preceding the publication of Alice in Wonderland , the first major work of literature for children - and the influence of such representation in later children's books. Writers as well known as Lewis Carroll, Louisa M. Alcott, Rudyard Kipling and Charlotte Brontë are examined in the course of this work, but this study also considers works which have been (unfairly) neglected till now and which deserve to be better known; this list includes the Marlow series by Antonia Forest, Jane Gardam's Bilgewater and Henry Handel Richardson's The Getting of Wisdom .
Front Matter....Pages i-viii
Introduction....Pages 1-19
The Imprisoning Image....Pages 20-49
An Ordered Universe....Pages 50-98
Of Rabbit-Holes and Secret Gardens....Pages 99-136
‘Shivering in the Midst of Chaos’....Pages 137-164
Conclusion (Contradiction)....Pages 165-168
Back Matter....Pages 169-203