دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Mary Barbera. Tracy Rasmussen
سری:
ISBN (شابک) : 1843108526, 9781435602755
ناشر:
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 201
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 698 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children With Autism and Related Disorders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکرد رفتار کلامی: چگونه به کودکان مبتلا به اوتیسم و اختلالات مرتبط آموزش دهیم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رویکرد رفتار کلامی (VB) شکلی از تحلیل رفتار کاربردی (ABA) است که بر اساس تحلیل B.F. Skinner از رفتار کلامی است و بهویژه با کودکانی با حداقل یا بدون توانایی گفتاری خوب عمل میکند. در این کتاب، مری لینچ باربرا از تجربیات خود به عنوان یک تحلیلگر رفتار تایید شده هیئت مدیره و همچنین به عنوان والدین کودک مبتلا به اوتیسم برای توضیح VB و نحوه استفاده از آن استفاده می کند. این راهنمای گام به گام اطلاعات فراوانی در مورد چگونگی کمک به کودکان برای توسعه مهارت های زبانی و گفتاری بهتر ارائه می دهد و همچنین توضیح می دهد که چگونه به کودکان غیر آوازی استفاده از زبان اشاره را آموزش دهیم. یک فصل کامل بر راههای کاهش رفتار مشکلزا تمرکز دارد، و همچنین اطلاعات مفیدی در مورد آموزش توالت رفتن و سایر مهارتهای مهم خودیاری وجود دارد که برای هر کودکی مفید است. این کتاب به والدین و متخصصان ناآشنا با اصول ABA و VB این امکان را می دهد که بلافاصله با استفاده از رویکرد رفتار کلامی برای آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم و اختلالات مرتبط با آن شروع به کار کنند.
The Verbal Behavior (VB) approach is a form of Applied Behavior Analysis (ABA), that is based on B.F. Skinner's analysis of verbal behavior and works particularly well with children with minimal or no speech abilities. In this book, Mary Lynch Barbera draws on her own experiences as a Board Certified Behavior Analyst and also as a parent of a child with autism to explain VB and how to use it. This step-by-step guide provides an abundance of information about how to help children develop better language and speaking skills, and also explains how to teach non-vocal children to use sign language. An entire chapter focuses on ways to reduce problem behavior, and there is also useful information on teaching toileting and other important self-help skills, that would benefit any child. This book will enable parents and professionals unfamiliar with the principles of ABA and VB to get started immediately using the Verbal Behavior approach to teach children with autism and related disorders.