دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Urgency of Now : Equity and Excellence
دانلود کتاب فوریت اکنون: برابری و تعالی
مشخصات کتاب
The Urgency of Now : Equity and Excellence
ویرایش: نویسندگان: Marcus M. Kolb, Samuel D. Cargile, Jason Wood, Nassim Ebrahimi, Lynn E. Priddy, Laurie Dodge سری: The Futures Series on Community Colleges ISBN (شابک) : 9781475814521, 9781475814514 ناشر: Rowman & Littlefield Publishers سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 151 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 805 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 55,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب The Urgency of Now : Equity and Excellence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فوریت اکنون: برابری و تعالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فوریت اکنون: برابری و تعالی
با رشد سریع بدنه دانشجویی، و چالش در انتظار «برنامه تکمیل»، کالج‌های اجتماعی در خدمت به همه دانشجویان و سوق دادن آنها به سوی تحقق آرزوهای تحصیلی خود با شرایطی مواجه هستند که هرگز پیش از این نبوده است. فوریت اکنون راهی رو به جلو پیشنهاد می‌کند که دانشجویان و یادگیری آنها در مرکز آنچه کالج‌های جامعه و همه آموزش‌های عالی باید انجام دهند تا فارغ‌التحصیلانی با مدارک و مدارک با کیفیت بالا ایجاد کنند. با در نظر گرفتن ارزیابی جامع، نقش‌های جدید برای اعتباربخشی، استراتژی‌های مشارکت اعضای هیئت علمی، و آموزش مبتنی بر شایستگی، فوریت اکنون چالش‌های کنونی ما و راه‌هایی را که ممکن است با آن چالش‌ها برای موسسه قرن بیست و یکم مواجه شویم، توضیح می‌دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
With the student body evolving quickly, and the looming challenge of the “completion agenda,” community colleges are facing circumstances like never before in serving all students and propelling them to fulfilling their education aspirations. The Urgency of Now suggests a way forward, with students and their learning at the center of what community colleges, and all of higher education, must do to generate graduates in possession of high quality degrees and credentials. Through considering comprehensive assessment, new roles for accreditation, faculty engagement strategies, and competency-based education, The Urgency of Now describes our current challenges and the ways we might meet those challenges for the 21st century institution.
