دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: سری: ISBN (شابک) : 0203866347 ناشر: Routledge سال نشر: تعداد صفحات: 164 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Trouble With Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشکل تحصیلات عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مشکل با آموزش عالی یک نقد قدرتمند و موضوعی از سیستم آموزش عالی در انگلستان است که به کشورهای دارای سیستم مشابه مرتبط است. بر اساس تجارب نویسندگان که بیش از 30 سال کار میدانی را در بر می گیرد، موضوعات مورد بحث بر مشکلات پیش روی مسئولیت های اصلی دانشگاه ها متمرکز است: آموزش، یادگیری و تحقیق. نیمه اول کتاب تعدادی از مشکلاتی را که رشد آموزش انبوه را به دنبال داشته است شناسایی می کند. علل آنها را بررسی می کند و اثرات مخرب آنها را توضیح می دهد. نیمه دوم کتاب دید وسیعی را ارائه می دهد و تعدادی پیشنهاد عملی برای بهبود مشکلات و بهبود آموزش عالی ارائه می دهد. با پشتیبانی تحقیقاتی، پیشنهادات عبارتند از: راه های مدیریت دانشگاه ها. بازرسی مناسب؛ روش های بهتر سازماندهی یادگیری دانش آموزان؛ بهبود آموزش و یادگیری؛ رویکردهای بهتر برای ارزیابی و استفاده مناسب از ایده هایی مانند نتایج یادگیری. موضوعات مورد بحث عبارتند از: کمبود بودجه مزمن، جایگزینی کمک هزینه های دانشجویی با وام و معرفی شهریه. رشد مدیریت گرایی تاکید بر پاسخگویی و کاهش اعتماد رشد اخلاق رقابتی و بازار. مدارک مدولار، دانش به عنوان یک کالا در نظر گرفته می شود و دانشجویان به عنوان مشتری دیده می شوند. حرکت به سمت یک سیستم دو لایه، با کالج های آموزشی و دانشگاه های تحقیقاتی. تصادفی سازی حرفه دانشگاهی. مشکل آموزش عالی عمدتاً مخاطبان حرفهای از دانشگاهیان، متخصصان آموزشی، مدیران، مدیران و سیاستگذاران را هدف قرار میدهد، اما هر کسی که نگران آموزش عالی است علاقهمند است. این برای دوره های توسعه حرفه ای و مطالعات سطح کارشناسی ارشد و دکترا مناسب است.
The Trouble with Higher Education is a powerful and topical critique of the Higher Education system in the UK, with relevance to countries with similar systems. Based on the authors’ experiences that span over 30+ years of fieldwork, the issues discussed focus on the problems facing the principle responsibilities of universities: teaching, learning and research. The first half of the book identifies a number of problems that have followed the growth of mass education. It examines their causes and explains their damaging effects. The second half of the book offers a broad vision and makes a number of practical suggestions for ameliorating the problems and improving higher education. Supported by research, the suggestions include: ways of managing universities; proper inspection; better ways of organising students’ learning; improving teaching and learning; better approaches to assessment, and the proper use of ideas such as learning outcomes. Topics discussed include: Chronic under-funding, the replacement of student grants with loans and the introduction of tuition fees. The growth of managerialism. The emphasis on accountability and decline of trust. The growth of a competitive, market ethos. Modular degrees, knowledge treated as a commodity and students seen as customers. The drift towards a two-tiered system, with teaching colleges and research universities. Casualisation of the academic profession. The Trouble with Higher Education is aimed primarily at a professional audience of academics, educationalists, managers, administrators and policy makers, but would interest anyone concerned about higher education. It is suited to professional development courses, and Master’s and doctoral level studies.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Preface......Page 7
1 The Troubles......Page 12
2 Expansion and Distortion......Page 20
3 A Mycelium of Managers......Page 30
4 Modules and Mutilation......Page 40
5 A Thought Experiment......Page 48
6 Students as Customers......Page 56
7 Auditing Learning......Page 66
8 The Other Side of Learning......Page 76
9 A Broader View......Page 86
10 Coping with Change......Page 112
11 Processing or Progressing Students......Page 128
12 Some Conclusions......Page 140
References......Page 148
Index......Page 154