دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Harold K. Bendicsen
سری:
ISBN (شابک) : 1780491425, 9781780491424
ناشر: Karnac Books
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 264
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 782 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Transformational Self: Attachment and the End of the Adolescent Phase به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خود تحول آفرین: دلبستگی و پایان مرحله نوجوانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مفهوم خود تحول آفرین تلاشی تازه برای پاسخ به این سوال
است که \"نوجوانی کی به پایان می رسد؟\". این بحث را از استفاده
از وظایف توسعه سنتی به عنوان شاخص های گذار به تجزیه و تحلیل
فرآیندهای تعاملی پویا دور می کند که از یک زمینه بین رشته ای به
نام تئوری مقررات جمع آوری شده است.
این کتاب تلاشی است برای افزودن به مباحث نظری بحث در مورد ماهیت
تغییرات دگرگونی درون روانی و بین فردی مرتبط با گذار از نوجوانی
به بزرگسالی جوان. نویسنده مفهوم خود دگرگونی را معرفی میکند، یک
بعد خاص فازی از خود عصبی، و قدرت توضیحی تقویتشدهای را که در
تلاش برای بررسی حالات خود در حال تغییر گاهی چشمگیر همراه با
دگردیسی از نوجوانی به بزرگسالی ارائه میدهد، نشان میدهد. یک
پیش شرط ضروری برای ظهور خود تحول آفرین، بلوغ قشر پیش پیشانی و
ارتباط عصبی تقویت شده آن است. با این دستاورد بیولوژیکی، عملکرد
اجرایی، یک ظرفیت نفس/خود تقویتشده، میتواند به سطح بالغی از
تثبیت بیرونی و ساختار درونی درون روانی برسد. مفهوم خود ارجاع
دهنده در استعاره و بیان و تقویت از طریق تقویت بلندمدت (الگوهای
شلیک مکرر مجموعه های عصبی همزمان)، خود-حالت مجدد نوجوان متأخر
تبدیل به یک پتانسیل رشدی واقعی می شود که با استفاده از بازنمایی
های مختلف خود (و دیگران) مشهود است. به عبارت دیگر، استعاره خود
ارجاع به مسیری برای مسخ شخصی تبدیل می شود. روان درمانی دو دختر
میانسالی کاربرد مفهوم خود تحول آفرین را نشان می دهد.
The Transformational Self concept is a fresh attempt to
answer the question, "When does adolescence end?". It moves the
discussion away from using traditional developmental tasks as
indicators of the transition to the analysis of dynamic
interactional processes gathered from an interdisciplinary
context known as regulation theory.
This book is an attempt to add to the theoretical discussion
regarding the nature of the intrapsychic and interpersonal
transformational changes associated with the transition from
adolescence to young adulthood. The author introduces the
concept of the Transformational Self, a phase-specific
dimension of the neural self, and demonstrates the enhanced
explanatory power that it offers in attempting to examine the
sometimes dramatic shifting self-states accompanying the
metamorphosis from adolescence into young adulthood. A
necessary precondition for the emergence of the
Transformational Self is the maturation of the pre-frontal
cortex and its enhanced neural connectivity. With this
biological achievement, executive functioning, a strengthened
ego/self capacity, can arrive at a mature level of external
stabilization and internal, intrapsychic structuralization.
Conceptualized in self-referencing metaphor and expressed and
reinforced through long term potentiation (repeated firing
patterns of synchronous neural assemblies), the late adolescent
reconfigured self-state becomes a true developmental
potentiality evidenced by the use of different self (and other)
representations. In other words, self referencing metaphor
becomes the pathway to personal metamorphosis. The
psychotherapies of two mid-adolescent girls illustrate the
application of the Transformational Self concept.