ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Transformational Role of Discipleship in Mark 10:13-16: Passage Towards Childhood

دانلود کتاب نقش تحول آفرین شاگردی در مرقس 10:13-16: گذری به دوران کودکی

The Transformational Role of Discipleship in Mark 10:13-16: Passage Towards Childhood

مشخصات کتاب

The Transformational Role of Discipleship in Mark 10:13-16: Passage Towards Childhood

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780567699701, 9780567699718 
ناشر: T&T Clark 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: [177] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب The Transformational Role of Discipleship in Mark 10:13-16: Passage Towards Childhood به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نقش تحول آفرین شاگردی در مرقس 10:13-16: گذری به دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نقش تحول آفرین شاگردی در مرقس 10:13-16: گذری به دوران کودکی

کاترین جوی کیلستروم تیمپت با پاسخ به این سوال: \"چگونه یک کودک قرار است الگوی ملکوت خدا باشد؟\" در حالی که اکثر پژوهشگران در مورد مرقس 10:13-16 موافق هستند که کودکان به دلیل ویژگی های وابستگی شان به طور استعاری به کار گرفته می شوند، تیمپت استدلال می کند که به طور خاص تصویری از دگرگونی بنیادی شاگرد است، که هم آیین های سنتی عبور را منعکس می کند و هم معکوس می کند. یک کودک بالغ شد\nتیمپت پیشنهاد می‌کند که عیسی با اصرار بر اینکه شخص باید در کودکی وارد ملکوت خدا شود، دو تصویر درهم آمیخته را فراخوانی می‌کند. نخست، برای ورود به ملکوت خدا، باید اساساً دگرگون و تغییر کرد. دوم، این دگرگونی مناسکی را که به موجب آن کودک بالغ می‌شد، معکوس می‌کند و موقعیت برتر بزرگسال را از بین می‌برد. با شروع خلاصه‌ای از تحقیقات پیرامون کودکان در انجیل، تیمپت به بررسی درک کودکان در دنیای باستان، آیین‌های عبور و ورود آنها به بزرگسالی می‌پردازد، و این را با فرآیند ورود به ملکوت خدا مقایسه می‌کند، در حالی که کودکانه را نیز برجسته می‌کند. شخصیت های مارک تیمپت نتیجه می گیرد که ورود به پادشاهی در کودکی به این معنی است که باید آن چیزهایی را که با پشت سر گذاشتن دوران کودکی به دست آورده بود از خود دور کرد: ثروت، احترام، خانواده، بسیار شبیه عیسی که در سراسر انجیل مرقس از قدرتمند به ناتوان، احترام به تحقیر شده حرکت می کند. و مورد قبول همه قرار گرفته و حتی (به ظاهر) از جانب خداوند طرد شده است. عیسی با تأکید بر اینکه ملکوت خدا چگونه است، تبدیل به دوران کودکی را الگوبرداری می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Katherine Joy Kihlstrom Timpte addresses a gap in scholarship by answering the question: “how is a child supposed to be the model recipient of the kingdom of God?” While most scholarship on Mark 10:13-16 agrees that children are metaphorically employed because of their qualities of dependence, Timpte argues that it is more specifically an image of the disciple’s radical transformation, which both mirrors and reverses the traditional rites of passage by which a child became an adult. Timpte suggests that Jesus, by insisting that one must enter the Kingdom of God as a child, invokes two interlacing images. First, to enter the Kingdom of God, one must be fundamentally transformed and changed. Second, this transformation reverses the rite by which a child would have become an adult, removing the adult’s superior status. Beginning with a summary of the scholarship surrounding children in the Bible, Timpte explores the perception of children in the ancient world, their rites of passage and entrance into adulthood, and contrasting this with the processing of entering the kingdom of God, while also highlighting childish characters in Mark. Timpte concludes that to enter into the kingdom as a child means that one must strip off those things one gained by leaving childhood behind: wealth, respect, family, much like Jesus, who throughout Mark’s Gospel moves from powerful to powerless, respected to despised, and accepted by all to rejected even (seemingly) by God. Jesus models transformation to childhood in an emphasis on what the Kingdom of God is like.



فهرست مطالب

Cover
Contents
Acknowledgments
List of Abbreviations
List of Abbreviations of Ancient Sources
1 Introduction and Scholarly Overview
	Introduction
	History of Scholarship
	Overview of the Current Project
2 “Like a Child”: Perceptions of Children in the Ancient World
	Negative Characteristics of Children
	Positive Characteristics of Children
	Death and the Child: Unfulfilled Hopes
	Conclusion and Summary
3 Rites of Passage and Entrance into Adulthood
	Van Gennep and the Rites of Passage
	Victor Turner’s Analysis of the Liminal
	Mary Douglas
	The Assumption of the Toga Virilis as a Rite of Passage
	The Wedding Ceremony as a Rite of Passage
	Summary and Conclusion
4 Rites of Passage and Entrance into the Kingdom of God
	Mark 10:13-16
	Mark 10:13-16 Parallels
	Complementary Passages in Mark
	Summary and Conclusion
5 To Become Like a Child: Children and Childish Characters in Mark
	Healing Narratives with Children: Children as Vulnerable, Liminal, and Cherished
	Jesus’s Teachings about Discipleship
	The Disciples and Jesus: The Struggle to Understand True Discipleship
	Conclusion and Summary
6 Conclusions and Looking Forward
	Looking Forward
Bibliography
Index




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی