The Transformation of Global Higher Education, 1945-2015

این کتاب برخی از نیروها و تغییرات عمده در آموزش عالی در سراسر جهان را بین سال‌های 1945 و 2015 بررسی می‌کند. این شامل انفجار مؤسسات آموزش عالی و ثبت نام‌ها می‌شود، توسعه‌ای که با مفهوم انبوه‌سازی تسخیر شده است. همچنین تغییرات عمیقی در نقش مالی و اقتصادی آموزش عالی رخ داد که در فرآیندهای خصوصی سازی دانشگاه ها و تنظیم مجدد برنامه های درسی برای پاسخگویی به تقاضاهای در حال تغییر اقتصاد منعکس شد. علاوه بر این، سیستم های تولید، سازماندهی، انتشار و مصرف دانش و همچنین معماری انضباطی دانش دستخوش تغییرات قابل توجهی شد. بین‌المللی‌سازی به‌عنوان یکی از ویژگی‌های تعیین‌کننده آموزش عالی ظاهر شد که شیوه‌ها، منطق و شیوه‌های جدیدی از همکاری، رقابت، مقایسه و تجاری‌سازی را پدید آورد. فشارهای خارجی و داخلی برای پاسخگویی و ارزش پیشنهادی آموزش عالی تشدید شد، که به مبارزات بر سر دسترسی، مقرون به صرفه بودن، ارتباط و نتایجی دامن زد که در جنبش تضمین کیفیت بیان شد.

This book explores some of the major forces and changes in higher education across the world between 1945 and 2015. This includes the explosions of higher education institutions and enrollments, a development captured by the notion of massification. There were also profound shifts in the financing and economic role of higher education reflected in the processes of privatization of universities and curricula realignments to meet the shifting demands of the economy. Moreover, the systems of knowledge production, organization, dissemination, and consumption, as well as the disciplinary architecture of knowledge underwent significant changes. Internationalization emerged as one of the defining features of higher education, which engendered new modes, rationales, and practices of collaboration, competition, comparison, and commercialization. External and internal pressures for accountability and higher education’s value proposition intensified, which fuelled struggles over access, affordability, relevance, and outcomes that found expression in the quality assurance movement.