ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Thorny Gates of Learning in Sung China: A Social History of Examinations

دانلود کتاب دروازه های خاردار یادگیری در سونگ چین: تاریخچه اجتماعی امتحانات

The Thorny Gates of Learning in Sung China: A Social History of Examinations

مشخصات کتاب

The Thorny Gates of Learning in Sung China: A Social History of Examinations

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Cambridge Studies in Chinese History, Literature and Institutions 
ISBN (شابک) : 0521302072, 9780521302074 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 1985 
تعداد صفحات: 289
[185] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 21 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب The Thorny Gates of Learning in Sung China: A Social History of Examinations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دروازه های خاردار یادگیری در سونگ چین: تاریخچه اجتماعی امتحانات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دروازه های خاردار یادگیری در سونگ چین: تاریخچه اجتماعی امتحانات

پروفسور Chaffee تحقیقات محرکی را در مورد تأثیر اجتماعی امتحانات بر سونگ ارائه می دهد. تجزیه و تحلیل توسعه سیستم امتحانی و مدارس دولتی مرتبط، تلاش‌های امپراطوران اولیه را برای توسعه استخدام شایسته، رشد رقابت بی‌سابقه امتحانی که نخبگان به طور فزاینده‌ای به یادگیری روی آوردند، و ظهور آزمون‌های ویژه برای افراد ممتاز را آشکار می‌سازد. انصاف سیستم مطالعه الگوهای جغرافیایی موفقیت نه تنها به تسلط قابل توجه جنوب شرقی چین، بلکه به رابطه بین توسعه اجتماعی-اقتصادی مناطق و موفقیت آنها در امتحانات اشاره دارد. در نهایت، تأثیر عمیق فرهنگی این امتحانات بر طبقات بالا از طریق تشریفات امتحانی و به تصویر کشیدن خدایان، ارواح و ادبای سرگردان در ادبیات بومی سونگ بررسی می‌شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Professor Chaffee offers a stimulating investigation into the social impact of examinations on the Sung. Analysis of the development of the examination system and of the associated government schools reveals attempts by the early emperors to develop meritocratic recruitment, the growth of unprecedented examination competition as the elite increasingly turned to learning, and the appearance of special examinations for the privileged that subverted the system\'s fairness. Study of the geographical patterns of success points not only to the remarkable dominance of south-eastern China but also to the relationship between the socio-economic development of regions and their success in the examinations. Finally, the profound cultural impact of these examinations on the upper class is explored through examination rituals and the depictions of gods, ghosts and wandering literati in Sung vernacular literature.



فهرست مطالب

cover
thorny gates of learning in sung china-john w chaffee-1995 -no ch7
	Cover
	Contents
	1 Introduction: the examination life
		Two protests
		The examination life
		The examination literature
		The historical context
	2 The structure of recruitment
		The Sung bureaucracy
		Recruitment of clerks and the military
		Recruitment of the civil service
		Patterns of recruitment
		太學生 ＆ 舉人
		The growth of the literati
		Recruitment and the social order
	3 For the utmost governance: Examinations in the early Sung
		Sung examinations and the Confucian tradition
		Examinations under the early emperors
		Institutional innovations
		Qualifying for candidacy
		Occupational prohibitions
		Residency requirements
		Character qualifications
		The role of 開封
	4 To be rooted in schools: Examinations in the late Northern Sung
		慶曆新政
		Curriculum changes
		Schools and the reformers
		三舍法
		The legacy of reform
		南宋官學
		The spread of academies
	5 The failure of fairness: Examinations in 南宋
		The examinations at mid-course
		The special preliminary examinations
		The higher examinations
		The extent of privilege
		The examinations in decline
	6 The geography of success
		The rise of the south
		Geographical biases
		The problem of regional units
		The distribution of 進士
		The unsuccessful regions
		Patterns of success
	8 Conclusion
		The attempt at meritocracy
		Learning and authority
		Examinations and society
chap 7




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی