ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Third Reich's Elite Schools: A History of the Napolas

دانلود کتاب مکاتب نخبگان رایش سوم: تاریخ ناپولا

The Third Reich's Elite Schools: A History of the Napolas

مشخصات کتاب

The Third Reich's Elite Schools: A History of the Napolas

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0198726120, 9780198726128 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 544
[542] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب The Third Reich's Elite Schools: A History of the Napolas به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مکاتب نخبگان رایش سوم: تاریخ ناپولا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مکاتب نخبگان رایش سوم: تاریخ ناپولا

هلن روش با استفاده از مطالب هشتاد آرشیو در شش کشور مختلف در سراسر جهان، و همچنین شهادت شاهدان عینی بیش از 100 دانش آموز سابق، اولین تاریخ جامع برجسته ترین مدارس نخبگان رایش سوم، موسسات آموزش سیاسی ملی را ارائه می کند. (ناپولاس / NPEA). ناپولا یک «آموزش کامل» ناسیونال سوسیالیستی فراگیر ارائه کرد که شامل تلقین ایدئولوژیک، آموزش پیش نظامی، و برنامه ای پر از فعالیت های فوق برنامه، از جمله سفرهای مدرسه و مبادلات در سراسر اروپا و فراتر از آن بود. این مدارس با ترکیب تمام اغواکننده‌ترین عناصر اصلاحات-آموزش، سنت‌های جنبش جوانان، و رفتار نظامی‌گرایانه مدارس کادت پروس، دانش‌آموزان را از ده سالگی می‌گرفتند و هدفشان تربیت آنها برای نقش‌های رهبری در همه جنبه‌های زندگی بود. کسانی که با موفقیت پشت سر گذاشتند آزمون ورودی، که توانایی بدنی، شجاعت، و ادعای «خلافت نژادی» متقاضیان را به همراه توانایی‌های علمی آنها مورد آزمایش قرار می‌داد، باید یاد می‌گرفت که در یک جامعه بسیار نظامی و محصور در مدرسه شبانه‌روزی زندگی کنند. این مطالعه از طریق تصویری عمیق از زندگی روزمره در ناپولاس، و همچنین تجزیه و تحلیل سیستماتیک روش‌هایی که مدارس مختلف در سیستم NPEA توسط سنت‌های قبلی خود شکل می‌گرفتند، ویژگی‌هایی را که رژیم نازی می‌خواست القا کند روشن می‌کند. در آینده خود شهروندان، ضمن مشارکت در بحث‌های کلیدی در مورد تاریخ سیاسی، اجتماعی و فرهنگی رایش سوم، نشان می‌دهد که تاریخ آموزش و جوانان می‌تواند تاریخ گسترده‌تر این دوران را به روش‌های بدیع روشن کند. در نهایت، NPEA را می توان به عنوان بهترین دیکتاتوری نازی در نظر گرفت آزمایش آموزشی موثر


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Drawing on material from eighty archives in six different countries worldwide, as well as eyewitness testimonies from over 100 former pupils, Helen Roche presents the first comprehensive history of the Third Reich's most prominent elite schools, the National Political Education Institutes (Napolas / NPEA). The Napolas provided an all-encompassing National Socialist 'total education', featuring ideological indoctrination, premilitary training, and a packed programme of extracurricular activities, including school trips and exchanges throughout Europe and beyond. Combining all the most seductive elements of reform-pedagogy, youth-movement traditions, and the militaristic ethos of the Prussian cadet schools, the schools took pupils from the age of ten, aiming to train them for leadership roles in all walks of life. Those who successfully passed the gruelling entrance examination, which tested applicants' physical prowess, courage, and alleged 'racial purity' along with their academic abilities, had to learn to live in a highly militarized and enclosed boarding-school community. Through an in-depth depiction of everyday life at the Napolas, as well as systematic analysis of the ways in which different schools within the NPEA system were shaped by their previous traditions, this study sheds light on the qualities which the Nazi regime desired to instil in its future citizens, whilst also contributing to key debates on the political, social, and cultural history of the Third Reich, demonstrating that the history of education and youth can illuminate the broader history of this era in novel ways. Ultimately, the NPEA can be seen as the Nazi dictatorship's most effective educational experiment.





نظرات کاربران