برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Theory and Practice of Online Learning, 2nd Edition

دانلود کتاب تئوری و تمرین یادگیری آنلاین ، چاپ دوم

مشخصات کتاب

The Theory and Practice of Online Learning, 2nd Edition

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 2nd 
نویسندگان: Terry Anderson  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781897425084, 1897425082 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 484 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 10

در صورت تبدیل فایل کتاب The Theory and Practice of Online Learning, 2nd Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تئوری و تمرین یادگیری آنلاین ، چاپ دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تئوری و تمرین یادگیری آنلاین ، چاپ دوم

هر فصل در نسخه اول به طور گسترده به روز شده است و چهار فصل جدید در مورد مسائل جاری مانند ارتباط گرایی و نوآوری های نرم افزار اجتماعی اضافه شده است. مقالاتی از دست اندرکاران و محققان فعال در زمینه پیچیده، متنوع و به سرعت در حال تحول آموزش از راه دور، بورس تحصیلی و تحقیق را در هم می آمیزد. توجه عملی به جزئیات آموزش و یادگیری؛ و توجه آگاهانه به اقتصاد کسب و کار آموزش.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Every chapter in the widely distributed first edition has been updated, and four new chapters on current issues such as connectivism and social software innovations have been added. Essays by practitioners and scholars active in the complex, diverse, and rapidly evolving field of distance education blend scholarship and research; practical attention to the details of teaching and learning; and mindful attention to the economics of the business of education.

فهرست مطالب

Front Matter......Page 1
TABLE OF CONTENTS......Page 7
FOREWORD TO
THE SECOND EDITION......Page 11
INTRODUCTION......Page 13
PART I......Page 25
FOUNDATIONS OF EDUCATIONAL THEORY FOR ONLINE LEARNING......Page 27
TOWARDS A THEORY OF ONLINE LEARNING......Page 57
SITUATING PRIOR LEARNING ASSESSMENT AND RECOGNITION (PLAR) IN AN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT......Page 87
UNDERSTANDING E-LEARNING TECHNOLOGIES-IN-PRACTICE THROUGH PHILOSOPHIES-IN-PRACTICE......Page 103
PART II: INFRASTRUCTURE AND SUPPORT
FOR CONTENT DEVELOPMENT......Page 131
DEVELOPING AN INFRASTRUCTURE FOR ONLINE LEARNING......Page 133
TECHNOLOGIES OF ONLINE LEARNING (E-LEARNING)......Page 155
CHARACTERISTICS OF INTERACTIVE ONLINE LEARNING MEDIA......Page 179
“IN-YOUR-POCKET” AND “ON-THE-FLY:” MEETING THE NEEDS OF TODAY’S NEW GENERATION OF ONLINE LEARNERS WITH MOBILE LEARNING TECHNOLOGY......Page 213
SOCIAL SOFTWARE TO SUPPORT DISTANCE EDUCATION LEARNERS......Page 233
PART III: DESIGN AND DEVELOPMENT
OF ONLINE COURSES......Page 255
THE DEVELOPMENT OF ONLINE COURSES......Page 257
VALUE ADDED – THE EDITOR IN DESIGN AND DEVELOPMENT OF ONLINE COURSES......Page 277
MAKING RELEVANT FINANCIAL DECISIONS ABOUT TECHNOLOGY IN EDUCATION......Page 289
THE QUALITY DILEMMA IN ONLINE EDUCATION REVISITED......Page 317
PART IV: DELIVERY, QUALITY CONTROL,
AND STUDENT SUPPORT
OF ONLINE COURSES......Page 353
TEACHING IN AN ONLINE LEARNING CONTEXT......Page 355
CALL CENTRES IN DISTANCE EDUCATION......Page 379
LIBRARY SUPPORT FOR E-LEARNERS: E-RESOURCES, E-SERVICES, AND THE HUMAN FACTORS......Page 409
SUPPORTING THE ONLINE LEARNER......Page 431
DEVELOPING TEAM SKILLS AND ACCOMPLISHING TEAM PROJECTS ONLINE......Page 453