دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Teaching Archive: A New History for Literary Study
دانلود کتاب آرشیو تدریس: تاریخ جدیدی برای مطالعه ادبی
مشخصات کتاب
The Teaching Archive: A New History for Literary Study
ویرایش: نویسندگان: Rachel Sagner Buurma, Laura Heffernan سری: ISBN (شابک) : 9780226736273, 2020020789 ناشر: University of Chicago Press سال نشر: 2020 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Teaching Archive: A New History for Literary Study به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آرشیو تدریس: تاریخ جدیدی برای مطالعه ادبی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آرشیو تدریس: تاریخ جدیدی برای مطالعه ادبی
آرشیو تدریس، مجموعه‌ای از متفکران ادبی بزرگ را در مکانی نشان می‌دهد که به ندرت به یاد می‌آوریم که در آن سکونت داشته باشند: کلاس درس. راشل ساگنر بورما و لورا هفرنان «آرشیو تدریس» را باز می‌کنند - برنامه‌های درسی، توضیحات دوره، یادداشت‌های سخنرانی و تکالیف کلاسی - منتقدان و محققان از جمله تی. اس. الیوت، کارولین اسپورجون، آی. ای. ریچاردز، ادیت ریکرت، جی. ساندرز ردینگ، ادموند. ویلسون، کلینث بروکس، جوزفین مایلز، و سایمون جی. اورتیز. این تاریخ جدید زبان انگلیسی آنچه را که در مورد این رشته می‌دانیم بازنویسی می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه دانش‌آموزان به نوشتن آثار اساسی نقد ادبی کمک کردند و چگونه کلاس‌های انگلیسی در کالج‌های محلی و HBCU در روش‌های خواندن پیشگام شدند و قوانینی را گسترش دادند که با تأخیر به Ivy League رسیدند. این به ما یادآوری می کند که پژوهش و آموزش، که نهادها اغلب آنها را جدا از هم تصور می کنند، در عمل همیشه در هم تنیده شده اند. در یک لحظه معاصر از کاهش بودجه علوم انسانی، عادی سازی تدریس، و خصوصی سازی آموزش، آرشیو تدریس دیدگاه دقیق تری از کاری که ما در گذشته انجام داده ایم و باید در آینده انجام دهیم ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The Teaching Archive shows us a series of major literary thinkers in a place we seldom remember them inhabiting: the classroom. Rachel Sagner Buurma and Laura Heffernan open up “the teaching archive”—the syllabuses, course descriptions, lecture notes, and class assignments—of critics and scholars including T. S. Eliot, Caroline Spurgeon, I. A. Richards, Edith Rickert, J. Saunders Redding, Edmund Wilson, Cleanth Brooks, Josephine Miles, and Simon J. Ortiz. This new history of English rewrites what we know about the discipline by showing how students helped write foundational works of literary criticism and how English classes at community colleges and HBCUs pioneered the reading methods and expanded canons that came only belatedly to the Ivy League. It reminds us that research and teaching, which institutions often imagine as separate, have always been intertwined in practice. In a contemporary moment of humanities defunding, the casualization of teaching, and the privatization of pedagogy, The Teaching Archive offers a more accurate view of the work we have done in the past and must continue to do in the future.
